高三就剩下半年就要毕业了,艺术生又开始了紧张备战,随着艺术生的变暖,艺术生文化课的要求也有所提升,小编整理了艺术生文化课复习的4点建议,供高三艺术生参考。
一、增强学习文化课的信心
艺术生文化课底子薄、基础差,然后高中大部分的时间又花在了专业课的学习上,由于时间的紧迫性,很难做到专业课与文化课的平衡发展,特别是在考前三个月,艺术生由于刚刚结束为期半年的专业学习和考试,长时间不接触文化课,有的学生到最后会产生完全放弃、坐以待毙的心理。
艺术生普遍基础差,这是公认的现状,艺术生应正确认识自身的不足和缺点,不要自暴自弃,相比于文化生,自己在升学上会更有优势,文化课只要稍稍努力,就可以达到录取要求。所以,增强学习文化课的信心是艺术生取得成功的第一步。
二、重视英语和语文
有些学校会有英语和语文的小分限制,比如中央美术学院设计专业对英语有单科分数限制,艺术生要查看自己所要报考的院校是否有单科小分限制,只要各方面的条件都达到才有可能录取。
三、分清主次 学会放弃
艺术生文化课复习过程中,要学会找重点,分清哪些是考点,哪些是必考点,哪些是不考的,争取做到不考的不学,这样不仅能节省时间,还能大大提高复习效率。
四、复习计划因人而异
艺术生由于所学的专业不同,在文化课的学习分配时间也会有所不同,所有艺术专业中美术专业是最占用时间的。所以,艺术生复习文化课也不能照搬同一个复习计划,每个考生应根据自己的实际情况自行制定复习内容和计划。
—、对自己没有较准确的定位,好高骛远。
很多考生对自己的实际能力没有清醒的认识,高估自己的水平,在复习过程中一味地钻难题,忽略基础知识,追求巧解偏题怪题,忽略通性通法。其实,能力是在掌握了基础知识、基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的。现行高考中对基础知识的考查占70%,这就要求考生在学习的过程中抓基础,只有根基牢固,才可以谈提高能力。
二、题海战术,追求数量。
有这种错误思想的考生不在少数,他们认为做题越多,见过的题类就越多,对解题越有利。其实,并不是做题越多越好,多买几本参考书就能产生效果。题是要做,但要有针对性地做题,明确思路,掌握规律,熟悉方法是最重要的。若做到一题多解,举一反三,有目的、有计划、有针对性地去做题,学习成绩会提高更快。考生们要从题海里走出来,做对—道题,就掌握—道题。做题时,更重要的是反思一下“为什么做对了,为什么做错了”。这比大量重复做题要有用。
三、面面俱到,—味求全。
对于每个考生而言,无论从全局的角度,还是从单科的角度,都不可能做到面面俱到。况且,由于高考试卷受卷面、考试时间的限制,不可能涉及所有知识点,必定是有重有轻,有主有次。因此,考生在备考的过程中,要注意对重点知识的复习。重点突出,主次分清,复习效果才会好。
四、学习无计划,盲目跟从老师。
高三复习一般有近一年的时间,学生要做很多事,学习巩固知识及提高能力并重。老师是按全体学生的水平为标准进行复习指导的,但考生之间的基础有差异,学习方式和理解能力不尽相同,所以每位考生应该根据自己的特点,拟定出适合自己的学习计划,明确每天的学习任务,合理地安排时间,且一定要完成计划。
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