1.团队合作与表达能力
学习乐高的搭建,一个人要在规定的时间内完成很难,孩子们要想取得胜利,就必须学会团队的合作,尤其在比赛中,团队合作作为比赛的一项重要考核。孩子们想要在规定时间完美的完成任务取得胜利,必须建立一支高效的团队,相互配合,相互协作。团队之间的沟通非常重要,大家必须一起协商、比较谁的方案好,或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子都很重要,学会与人沟通,团队合作。
2.探索、理解和学习的能力
乐高搭建对孩子都是充满挑战的,每一次搭建课程的要求一般都比较难,特别是涉及到编程,孩子们对编程难以掌握,要完成规定的复杂指令,必须要求孩子们具有挑战的心理,敢于面对困难,并勇于克服。如果他们在发展技能、获取新知时,他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战,就能激发她们不断探索、理解和学习的能力。特别是大大小小的机器人赛事,可以激发孩子们的潜意识,必须做的更好才能超越对手获得胜利,使其今后面对困难挫折没有畏缩感,能够不断地挑战自我。
1. 课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
2. 程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
3. 规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
4. 全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况
童程童美学院机器人编程获奖历程:
竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:最佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。2017年11月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。
全国中小学信息技术创新与实践大赛
主办单位:
参赛年龄
比赛赛制
比赛赛项
证书含金量
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