昆明i2分享：​少儿英语培训的五个阶段

1.少儿英语培训阶段一：启蒙阶段

在启蒙阶段，学龄前的孩子只需要关注三件事情：培养兴趣、多听、准确表达。无论是家长教育、聘请外教、参加培训机构、去双语幼儿园或国际幼儿园，在这个阶段只要做好这三件事情就足够了。

第一件事是培养兴趣，这非常关键。家长在学龄前学习英语时一定要根据孩子的兴趣来进行发展，而不是将其视为学习。不要在孩子参加完培训班后回家就开始进行各种测试和问答。相反，可以选择讲他们喜欢的故事。因为在六岁之前，孩子们不会牢记所学的内容。只要孩子对英语感兴趣，愿意接受英文学习，这就足够了。

第二件事是注重听力。要选择带有图画和色彩的故事，这样更容易让孩子理解，并且能够吸引他们的注意力。故事是情景包围的，而外语就是通过故事来体现的。也可以听一些押韵的歌曲和歌谣，因为这些具有重复的句型、韵律和动作，对于孩子的理解和记忆非常有帮助。当然，一定要注意语音和语调的纯正程度，选择来自专业出版机构的音频和视频。即使家长自己英语很好，也要注意不能将自己的英语作为孩子主要的输入源，因为这个年龄段的孩子非常擅长模仿，我们无法完全准确地判断自己的英语水平。

第三件事是英音和美音的选择。实际上，不需要过于纠结。如果孩子发现两种发音有区别，他们会问。虽然英音和美音有一些差异，但不存在在彼此国家听不懂对方英语的情况。只要确保孩子听得足够多，并给他们一定的沉默期就可以了。允许沉默期指的是当孩子因为听力量不够、兴趣不足而不开口说英语时，这是正常的现象。

2.少儿英语培训阶段二：成长蒙阶段

在小学一、二、三年级的成长阶段，只需要关注三件事情：进入体系、听说突破、自然拼读。

进入体系涵盖了多个方面：标准体系，如教学大纲、课程大纲、义务教育等阶段大纲；测评体系，如考试和各种测试；课程体系，是标准体系和测评体系的连接，对家长来说，一般课程体系指的是教材的选择和教学方法。在直线教学中，这三个体系是必须要存在的，因为只有当标准体系、测评体系和课程体系三者合一时，英语学习才能保持连贯性。比如，如果一直在学习四六级英语，突然要去考托福，两个体系之间脱节了，就完全不连贯。只有三者结合得好，才能实现学习的连贯性。

在这个阶段，听说突破与学龄前的阶段有所不同，需要强调听得懂，并且口语要表达得好，准确地使用英语。要以学习的态度对待英语，努力突破听说方面的难题。

自然拼读指的是能够从字形中读出对应的音，并能听音写字。如果孩子掌握了自然拼读的能力，就不需要教他们生字了，他们可以自己学会。在自然拼读的开始阶段，要注意字母的名称和发音，要注意英语字母名称在单词中的发音与汉语字母名称中相混淆的情况。之后，要注意元音和辅音的组合，以及双元音和与不同字母相同发音的规律。

3.少儿英语培训阶段三：攻坚阶段

在小学四、五、六年级的攻坚阶段，需要做好三件事情：继续培养体系、突破阅读能力、突破听说能力。

听说和读写有着本质的差异，听说是天生的能力，而读写是需要通过刻苦努力来获得的技能。任何孩子都会自然而然地听说英语，但要学会读写，就必须上学，付出努力。读写是英语能力的终极体现，不仅涉及语言层面的学习，还涉及思维和认知的成长。

阅读的主要目的是培养语感和拓展知识，但在这个阶段需要注重培养阅读技巧和策略，训练阅读速度（每分钟读120个字）和对不同层次文本的理解能力，以及推断作者意图的能力。更高级的目标是培养语言和修辞的内化能力，为小学高年级的写作打下基础。

只要听和读的量足够，写作就一定会有所提升。写作首先要有趣味性，要让孩子有自由感，可以根据他们的兴趣来写，即使有错误也无所谓，还要积极鼓励和表扬。还可以和孩子讨论他们写的作文，甚至可以制作成小册子，促进孩子的写作能力。

4.少儿英语培训阶段四：提升阶段

提升是整个初中阶段，是从量变到质变的培养时期。FCE是英语量变到质变，走过FCE就是从通用英语走到了学术英语。知识、视野和思维，在提升阶段已经超越语言，但如果没有，语言学得再高也没用，孩子在这个时候一定要补充，不能停!至少要让孩子坚持阅读，否则之前所学全部打水漂。虽然初中功课紧张，但这是关键的质变阶段，所以一定要咬住了，让孩子的英语上一个新台阶，否则就总是停留在浅层次，不专业化。

知识、视野、思维是读得多，并且读差异非常明显的东西获得的。因为差异性的信息会形成自己的想法，差异为孩子带来思考，所以应该重视。此外，知识视野思维还可以通过连续让游学、做公益来扩张。

5.少儿英语培训阶段五：超越阶段

超越阶段就是整个高中时期。只要清楚三件事就好：学术能力、用英语学学科、确定18岁的去向。

学术能力是指，学习策略，时间管理，课堂笔记、反思，协作学习，合作项目，小组活动等，进行批判性总结分析、归纳、推理、论证，学习语言，快速阅读、演讲、学术写作，而国外大学生存学术能力是必须的。

用英语学学科，就是借助英语来学物理、化学、数学、历史等科目。对于过了FCE的孩子，用英语学其他学科都能做到。去向就是决定高考或者留学。优质的高等教育集中在英语国家，既使是荷兰和德国，有一些好的大学也是全英文的教课，德国层次高的硕士项目几乎都是英文授课。而这些是教育全球化和英语的强势地位决定的。