给孩子做感统训练有必要吗？
非常有必要!感统理论并非我们一般认为的炒概念，而是国际公认的，有充分的理论研究和实践证明为依据。存在感统失调的儿童，通过系统的训练可以改善感觉统合能力，提升手脑协调能力、动作企划能力、注意力等各项基础能力，达到同年龄儿童所应该具备的水准。不存在感统失调的儿童，通过训练也可以进一步针对性提升某方面的能力，如专注力、学习思维等。
因为感统理论从起源地美国引入国内时间不长，前些年，一些早幼教机构觉得这是个不错的新概念，就引进来想作为新的业务增长点(众所周知，这些年早幼教行业高度同质化，机构生存现状也不乐观)，但是基本没有做过多专业研究和针对性的实践，也没有培育专业的感统训练师团队，还是当成常规早幼教课程来对待，用早幼教老师来上给孩子们进行训练，结果效果不明显，引起了一些家长的吐槽进而形成一定的舆论，导致出现类似的声音。因此家长一定要选择专门的感统训练机构。
适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的：提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材：金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式：一对一教学
师资介绍：金色雨林感统训练组专业师资力量
*2021年荣获“全国3·15匠心品牌(产品) “称号
*2021年荣获消费者日报3·15保障消费者权益先进单位；
*2020年荣获央广网2020年度口碑知名素质教育品牌；
*2020年荣获“数字之星”中国智慧教育行业年度评选——十年领军品牌；
*2019年荣获新浪教育2019年度互联网+科技教育品牌；
*2019年荣获新华网2019年科技特色教育品牌；
*2019年荣获腾讯网“回响中国”2019年度行业标杆教育集团；
*2018年荣获创业黑马主办的2018年教育产业独角兽峰会年度“阳光招商教育品牌”；
*2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌；
*2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌；
*2016年荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌；
*2016年荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌；
*2015年荣获新华网中国口碑影响力儿童教育机构；
*2011年12月腾讯2011回响中国腾讯网教育年度总评榜授予金色雨林中国十大儿童教育品牌。
个性化感统训练方法都有哪些呢？
1. 卷卷床单。
强化儿童的方向知觉，提升手眼协调能力。
2. 保护西瓜。
发展大脑整合信息的能力，提升逻辑思维和手部灵活性。
3. 横扫千军。
锻炼儿童的反应能力，以及儿童的下肢协调能力。
测评系统是针对3-12岁儿童研发的，实验结果经过专业解读让您认清孩子优势。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。
金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（ Individual Educational Program, 简称 “IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。
感统失调的具体表现是什么呢?
01、视觉失调
视觉功能不良的孩子无法顺着一个方向，很平顺的移动视线。
看书容易跳字跳行;眯着眼睛看东西;不喜欢阅读……
对于“找不同”这种游戏时，有明显的障碍，看不出两张图有什么不同的地方。
02、听觉失调
不能单纯借由听觉来辨识声音的来源与方向，需要转头到处看来看去，才能找出声音是从哪里来的。
上课时只要教室里有其他声音，就无法专注老师的内容。
懂得的词汇量偏少，有时没办法使用正确的语法，语句。
和别人说话时，不能针对别人提出的问题做出恰当的反应。
比如被问到“你放学去哪里?”他会回答“我中午吃的米饭”。
03、本体觉失调
怕高，对于一般人都可以接受的高度也无法忍受;不敢从阳台往外看。
讨厌双脚悬空，不喜欢坐高脚椅或被高高地抱起，总是挣扎着要下来。
不爱玩游乐场中的大型设施，如秋千、滑板、攀爬架还有旋转木马等。
不喜欢参加体能性的活动如跑步，骑脚踏车，滑雪橇或是跳舞等。
手工能力也不行，比如让他照着线剪纸，他没有办法剪规整。
动作灵活性较差，有些到了5~6岁还不会使用剪刀和筷子。
感统失调调整越早越好,各位家长们一定要引起注意。如果想了解更多广州金色雨林的相关课程内容，或了解广州金色雨林的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
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