成都戴氏高考全日制高三冲刺好不好？

如何才能选择到靠谱的高考补习班？

第一、补习机构是否是只做高考补习的很重要。

有专门的高考文化课补习机构会在高考上下大力气，会针对高三学生学习的具体情况研究出帮助学生冲破学习瓶颈，快速提分的有效方法，并且机构的日常管理也都是为高三学生服务的，这些对于学生的提分是非常有效的。而中小学辅导机构也开设高考补习班，但是他们的专业度还是需要我们好好考察的，他们招生的对象是以中小学生为主，每年的高考生招的不多，对高考不熟悉，也没有好的高考学习方法和技巧，不利于学生的学习。

第二、补习机构是否是全封闭式管理的很重要。

距离明年六月的高考还有有一百多天，对于高三学生来说时间是紧迫的，任务是繁重的，时间不等人，要尽可能多的抓住时间去巩固好基础，全身心地投入到高考冲刺当中。况且现在社会上不安全因素太多了，先不说晚自习下课后已经十点左右了回家路途安不安全，光是现在处于疫情防控阶段，就要尽量减少外出，减少感染的风险。选择封闭式管理的学校，一是可以保证学生的安全，二是可以减少意外事故的发生，让学生有一个更好的学习环境和学习氛围。

高考化学要有牢固的基础回归

教材知识回顾：

实验是认识化学的起点，而实验背后的原理是学生能够将化学知识得以推演的基础，因此对实验中的相关原理的认识与理解，是解决类似问题的关键。如：

（1）粗锌与稀硫酸反应制氢气比纯锌快，是因为原电池反应比一般氧化还原反应快；

（2）烯烃、炔烃能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色，分别发生加成反应和氧化反应；

（3）SO2具有漂白性，可用于漂白纸浆，SO2能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色，皆因SO2的还原性；

（4）常温下铁、铝在浓硫酸和浓硝酸中“钝化”，“钝化”不是不反应，而是反应很快终止，仍能体现浓硫酸和浓硝酸的强氧化性；可在常温下作用铁或铝制容器贮藏运输浓硫酸、浓硝酸；

（5）实验室制取乙炔时，使用饱和食盐水代替水在反应速率控制角度的意义；

英语单选题通用技巧

分析句子结构

有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。例如：

We keep in touch _____ writing often。

A. with B. of C. on D. by

解析：许多同学根据 keep in touch with(与....。.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为"通过写信"，全句意为"我们通过经常写信保持联系"。

例：

We all regarded the poor old man ____sympathy。

A. as B. with C. of D. by

解析：许多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as，马上就联想到 regard ... as...(把....。.看作....。.)这一搭配，从而断定此题应选A。错了，原因是将此搭配套入原句，句子意思不通。正确答案是B，句意为"我们大家都很同情这位老人"。