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汇上优课 安阳励学个性化培训学校 高中辅导 2019-2021年河南历年高考报名以及录取情况一览

2019-2021年河南历年高考报名以及录取情况一览

2022-04-26 11:16分类:高中辅导阅读:1618 分享
导语概要

河南省是我国高考最大的省份,河南省2022年高考的形势如何呢?这是广大河南省家长、学子们十分关心的问题。小编为大家整理了河南历年高考的报名以及录取情况,希望对你有帮助。

一、2019—2021年高考报考人数

2019年

2019年,河南省高考报考人数达到了108.30万人,在全国继续排名第一,并首次突破100万人大关。比2018年增加了9.92万人,增长率是10.08%。

但是,实际参加夏季高考的人数是81.50万人,而参加高职单招单考的人数是12.80万人,占比11.82%;参加专科升本科的人数为14.00万人,占比12.93%。

2020年

2020年,河南省高考报考人数达到了115.80万人,在全国继续排名第一。比2019年增加了7.50万人,增长率是6.93%。

但是,实际参加夏季高考的人数是85.70万人,而参加高职单招单考的人数是14.20万人,占比12.26%;参加专科升本科的人数为15.90万人,占比13.73%。

2021年

2021年,河南省高考报考人数达到了104.79万人,在全国继续排名第一。但是,比2020年下降了11.01万人,增长率是-9.51%。

但是,实际参加夏季高考的人数是79.07万人,而参加高职单招单考的人数是6.98万人,占比6.66%;参加专科升本科的人数为18.74万人,占比12.35%。

专科升本科的人数从2017年的7.00万人提高到2021年的18.74万人,提高了2.68倍。

二、河南高考各批次分数线、上线人数及上线率情况分析

2019年

2019年,河南省高考600分以上人数达到了18028人,文史类、理工科类第一批本科上线人数分别是22094人和107111人,总上线人数达到了129205人,第一批本科上线率达到了15.85%。

第二批本科上线总人数是380097人(其中,文史类99577人,理工科类280520人),上线率达到了46.64%。

第三批专科上线总人数是691184人,总上线率达到84.81%。

2020年

2020年,河南省高考600分以上人数达到了49203人,600分以上人数,全国排名第一。

文史类、理工科类第一批本科上线人数分别是22087人和110870人,总上线人数达到了132957人,第一批本科上线率达到了15.50%。比2019年下降了0.33%。

第二批本科上线总人数是383629人(其中,文史类98090人,理工科类285539人),上线率达到了44.77%,比2019年的46.64%下降了0.13%。

第三批专科上线总人数是807891人,总上线率达到94.27%,比2019年的84.81%,增长了9.46%。

2021年

2021年,河南省高考600分以上人数达到了32717人,比2020年的49203人,减少了16486人,说明河南省高考的难度有了一定程度的上升。

文史类、理工科类第一批本科上线人数分别是22987人和116712人,总上线人数达到了139699人,第一批本科上线率达到了16.97%,比2020年的15.50%提高了1.47%。

第二批本科上线总人数是394102人(其中,文史类96112人,理工科类297990人),上线率达到了49.85%,比2020年的44.77%,提高了5.08%。

第三批专科上线总人数是762974人,总上线率达到96.49%,比2020年的94.27%提高了2.22%。

展阅读:最后阶段如何冲刺高考呢?

1.课本回归,知识梳理

回归课本是一定要反复做的事,其重要性就不说了,主要目的是用于查缺补漏。很多尖子生和中上水平的学生分数都丢在非常简单的基础部分上,是十分可惜的,大多是以为课本都看出花来了,每次翻过就算,反正都会,结果考试的时候丢在细节里面。这里不得不提到一类学生,起伏较大的学生一定要注意了,千万不要归结于马虎,也不要归结与“状态好与不好”,高考你有把握“好状态”吗?找出原因,力争每次都发挥出最大水平。

2.总结归纳,套题演练

套题不是整张卷子,而是拿一类题去演练。有其是中等生和成绩较为不理想的学生,比如做(中英)阅读理解,每次连续做20~30篇,我想题库不是问题,数学解答题如函数部分的、立体几何的,按照类型每次做10道以上。为什么这么做呢比如做阅读(中英),做一篇两篇,甚至5篇10篇,头脑都比较清醒的,到接近20篇的时候,已经开始晕菜的时候,再做题,就能达到出考试时你不行的情况下做题效果了。做套题的根本意义不在于题海,无论难还是容易,都不要认为,我全会做,就完了,你要在做完的时候好好看看,刚才是怎么做下来的,思路是什么,利用的知识点是啥?没有总结归纳做题没有任何意义,做套题的目的就是便于总结归纳,有其是思路的归纳。

 

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