想让孩子拥有理解音乐、创造音乐的能力，孩子就需要通过对外界的环境进行理解和消化，可以适时的参加儿童音乐早教课程，天宝乐为孩子设置的音乐早教课程从孩子对外界的反应出发，及时发现孩子的反应，及时给予相应的回馈，帮助孩子更好地完成知识的理解和消化。
何培养宝宝的音乐才艺？
1.纸声嚓嚓
可以拿出两张粗糙的纸张，在宝宝的耳边相互揉搓，发出声响。让宝宝感觉不同的声音刺激，还可以用不同材料、质地的物品相互摩擦、打击，尽一切可能给宝宝更丰富的声音环境。
2.快乐的华尔兹
妈妈播放有节奏的华尔兹，抱着宝宝伴随音乐起舞，让宝宝的身体随着音乐舞动，培养乐感。一开始，母亲帮助他，让他随着音乐的节奏摇动。做时拉着他的手摇动或抱着他转圈即可。婴儿很喜欢和母亲一起摆动身体，当他听到音乐自己会摆动身体时，动作也会变得更有节奏感了。动听的音乐加上快乐的舞蹈，宝宝的音乐细胞就在转圈圈中得到了潜移默化的提升。
3.音乐盒叮叮叮
让婴儿听音乐盒的美妙声，可以使他心情舒畅。当着婴儿的面转动音乐盒的开关，做几次后，婴儿便会知道一转动那个小东西那会发出声音来。每当音乐停止时，他会用手指触摸开关，让妈妈转动它。这种过程可帮助他发展智力。
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进，于2005年3月14日正式于重庆注册成立，开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构，融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等，广泛吸纳欧美同领域先进经验，推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统，共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区：直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人，拥有教育专业管理人员20多位，高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系，有意识地利用玩耍来促进学习和发展，一切从儿童出发，竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我，在丰富的实践中探索世界，在关爱的引导下获得快乐，帮助孩子构建强健的心智和人格，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。
适合年龄
6个月—2.5岁
上课人数
一对一辅导
开课时间
根据个人情况自选时间
上课时数
每次课时长：1小时
课程详情
世界3大音乐教育体系之一，加强宝宝对音乐的节奏、节拍、旋律、音调、曲式、音色、高低强弱等基本特性的吸收和渗透；加强听力的练习为宝宝以后创造性的学习打下良好的基础，宝宝的音乐发展需要巧妙的结合乐理来培养宝宝的音乐兴趣为以后专业学习音乐和乐器打下坚实基础。音乐课程在开发宝宝与生俱来的音乐能力的同时也促进宝宝肢体、情感、感官、语言、人际、认知等各方面的能力。
孕妈妈在音乐胎教的时候应该要注意哪些事项呢？
1、要选择优美的音乐歌曲给胎儿听，千万不要选噪声大的、有较强刺激打击乐的歌或音乐。胎儿对这种噪音的耐受性很差，而且会使胎儿性情烦躁，精神亢进，情绪波动，甚至感到恐怖不安。所以可以去挑选一些轻缓、比较愉悦的音乐，为宝宝营造一个良好的环境。
2、选择一些节奏较明显的胎教乐曲，容易让人记得住。每天都让胎儿先听这些曲子，反复播放，以不断地强化；当胎儿出生后会对这些曲子有记忆的表现，这样就为胎儿出生后的音乐天赋提供了良好的信息。
早教音乐对宝宝的成长有多重要？
早教时期是孩子身心发展的关键期
著名的动物学家劳伦兹通过研究动物的发育过程中发现了“印刻现象”，即是指动物在出生后一个短时期内，具有生成的一种本能反应。
劳伦兹把这个时期称为关键期。关键期是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识和技能，或形成某种心理特征，这种关键期时间非常有限，如果错过了，发展的障碍就难以弥补。
在幼儿发展的关键期，音乐是最基础的、能帮助幼儿开始智慧的大门的教育。
在这个时期，幼儿语言和感知，可以在家长恰如其分的教育下进行锻炼和培养。
比如在这个时期经常给他放一些音乐，让幼儿感受到节奏和乐感，让幼儿接触一些乐器，感受声源，这对幼儿思维的开发和首脑并用的协调力会有很大的提升。
卡尔.威特曾讲过：“教育的威力远比普通人想的强大，如果从孩子生下来的时候起，就为他们进行恰如其分的教育，这样，才能把他培养成智力优秀，才能卓越的孩子。
”所以家长一定要抓住孩子成长的关键期，在早教时期就给予幼儿适当的早教音乐素养的教育，让宝宝在音乐早教中更好的成长。
音乐是世界的，属于每一个人的。家长应该在孩子早教时期给予幼儿一定的音乐启蒙教育，让幼儿在音乐中学到知识，因为音乐而更加快乐！如果还想了解更多重庆天宝乐儿童教育的相关课程，或了解重庆天宝乐儿童教育学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
