选择高考复读学校要注意哪些方面?
考生在选择高考复读学校之前，要了解复读学校是不是合法办学机构，现在复读学校有很多，学生在选择复读学校的时候，可以选择的机构也会很多，学生或者家长在选择复读学校的时候，要注意该学校是否有正规的办学证件，补习机构是否有相关的证明，正规的资质是衡量一家复读培训机构品质的基础。如果补习机构没有相关的资质，那么办学和培训各方面会不正规，不能给考生带来良好的学习培训效果，影响考生复读的质量。
选择高考复读学校还要看学校的规范办学条件，复读学校要有安静的办学环境，能够为考生提供安静的住宿和学习环境，还有就是学校的吃饭条件必须要达到卫生合格要求，保证学生的健康饮食标准。还有就是要看学校每个班的学生数量是否合适，如果人数过多，老师的精力有限不可能对每个学生都能做到细致的辅导，所以班级人数也是选择学校时应当考虑的因素之一。
最后，就是要看高考复读学校的师资水平，专业负责人的老师能够给学生创造一个良好的学习氛围，领导学生向正确的学习方向发展，传授学生正确的人生价值观，让学生坚定信心，克服学习上的困难，取得良好的学习成绩。
成都新学高考复读辅导班，专为想要复读的高三学生而开设，帮助学生查漏补缺、夯实基础、攻破难点、全面提升，新学还有配套设施齐全（教室、食堂、宿舍、学生活动室、打印室、医务室），所有教具全部采用符合人体工程学的硬件。
招生对象
高三复读生
上课时间
滚动开班，随到随学
开设班型
一对一，班课
教学目的
查漏补缺、夯实基础、攻破难点、全面提升
班型特色：
高考核武器充分利用每一秒助力高考
精准定位 强化基础有效提高的高速引擎
分班依据
入学前：根据学生成绩结 合学生目标分数进行分班
入学后：结合学生知识接 受能力进行班型适配度调整
生物、教龄38、教学思维缜密，倡导“引导为主，教学为辅”的授课原则。着重培养学生的独立思考能力。
政治、教龄34、治学严谨，课堂教学追求自然流畅，课堂上善于因势利导，随学生的思维活动组织教学。
数学、教龄33、授课思维缜密，逻辑清晰，既能入木三分又能深入浅出。主张“坚持启发式，避免注入式”的教学理念。
物理、教龄16、主张营造轻松活跃的课堂氛围。善于调动学生积极性，课堂上针对学生实际情况，进行分层教学和高效教学。
高考复读期间如何学习？
一、如何掌握基础知识？
考生到了最后这个阶段，也应该把教材重新翻出来看一看了，毕竟到了后期考生的基础知识也记得不是很清楚了。考生可以把课本从头到尾挑重点看一遍，同时可以用带颜色的笔标记出来。此外，做一做配套的课外习题，能有效的巩固知识点，还能查漏补缺，哪里不懂及时改正过来。
二、学会进行知识整合
每个科目的知识都是零散的，考生只有学会把知识系统的整合起来，才能更好利用知识，更好的答题。考生平时可以去做一些科目的高考真题，实在不会做的，可以去问同学或者是老师。会做但是做错的题，考生就要把正确的解答方法和错误的解题习惯记下来，可以用贴纸记下来。做完一个章节的题目，考生就要进行归纳总结，也就是一些常用的解题技巧，这样知识就进行整合了。
成都新学高考是一家专门从事高考冲刺教学的教育培训学校。学校秉承着“因为专注、所以专业”以及“做教育就是做良心”的办学理念，新学高考只开设针对高考的班型，不接收其它学生（“新学高考”认为只有精益求精一辈子做好一件事就行了）。
自2014年起来新学高考不断完善自己的“TLEscort高考应试教学系统”及校区的硬件配套，使得自己无论校区面积、教学设施设备、师资力量、管理水平以及教学结果都更优于其它的高考冲刺机构。同时不断的定义高考冲刺培训学校的行业标准，使得自己成为高考冲刺培训行业的教学标准制定者。
复读生如何缓解压力？情绪表达三步骤
第一，辨识情绪，表达情绪。激动、烦躁、抑郁、失望、开心等情绪是人的正常反应。辨识情绪即让自己认识当下的感受。考生只有准确察觉、辨识情绪，才能真实、准确地表达情绪。比如问自己“现在我的情绪是什么?”
第二，发现事件，描述事实。情绪会操控人的行为。同时，理智会找到引发情绪的根源。回想刚才发生的事情，理智描述引发情绪的事实，用客观陈述的方式回顾事件，让理智参与处理。比如问自己“刚才我经历了什么?我的感受是什么?”
第三，就事论事，说出诉求。针对眼前的事件和问题，用理智分析和解决，指出自己的希望和需要。比如问自己“这次发生这样的事，我希望得到什么回复或对待?”
找到情绪管理方法
人难免会有不理智的时候，但都会有应对情绪的方法。回想情绪出现时用过的方法，就能找到适合自己的方法。比如跑步、画画、唱歌、睡觉、写日记等能释放情绪，调整状态。同时心理学研究表明，每周锻炼3次，每次30分钟，会减轻抑郁情绪，让人更加积极向上。还可食用香蕉，其富含色氨酸,会转化成血清促进素,令人松弛、提升情绪。
