广州学大封闭式高考复读课程怎么样？效果好吗？

• 广州学大教育高考复读全日制课程怎么样？今日我们一起来看看。学大教育打造的是全日制高考复读课程，即全日制封闭式管理，为大家提供吃住学一体化教学服务，有自己专属的教学基地，有独立的教室、宿舍、食堂、超市、运动场，生活配套齐全。

选择高考复读钱要注意哪些事项？

首先要调整情绪。情绪本来就是一种动的能量，要让情绪“动起来”，而不是简单地“压下去”。有些学生本来成绩很好，却以借读生的身份留在母校，体会到“成者王侯败者寇”的凄凉。他没有将自己的情绪释放出来，而是压抑着，转化成另一种形式表现出来：和那些母亲眼里的“差生”在一起，到处生事，掩饰自己的真实感受。

其次要建立心理支持系统。高考失利之后，有的孩子为了避免遭到父母的指责，先下手为强，用急躁、怨天尤人甚至暴力来掌控父母的情绪，父母的忍让则强化了孩子的这种掌控。这样做的结果除了增加心灵之间的阻隔之外，不会有任何建设性的意义。其实谁都不是最强大的，不妨将自己的害怕、担心、难过、生气等感觉说出来，真诚的表达会引发父母、朋友内心诚挚的回应，形成合力，共同面对复读的挑战。

重新审视自己本次高考没有达到理想目标的原因，从学习方法、学习动机、考试心态、人际环境等维度来考察自己，同时要追问：这些问题在复读期间是否可以全面改善？通过怎样的措施进行改善？改善成功的可能性有多

招生对象
高三全日制复读生
班级人数
20-30人
报名时间
上学期8月23日至2023年1月27
下学期2023年2月10日至2023年6月高考前
开课时间
随到随学
报名时间和收费标准
报名时间：高考成绩公布开始缴费注册，额满为止。
报名时请携带身份证、高中毕业证、高考准考证、成绩报告单原件和复印件（原件查验后退还，复印件需提交）和近期免冠一寸照片两张。

掌握方法：
学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。
注重细节：
学大一对一辅导注重每一个提分细节，全面助力提升，并且孩子可以随时可在学大辅导中心上自习课，并且有陪读老师随时答疑。
自由选择：
学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。
因材施教：
学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢，提分更快。子提分更多。

高考复读生如何制定学习计划？

1.主次分明原则

在全面复习开始之前，家长要指导孩子对自己的学习情况进行一次全面的分析，看看自己在学习方面还存在什么问题，哪些知识掌握得很好，而哪些还需要加把劲等，再结合考试大纲的相关内容，明确复习重点。切忌平均分配复习时间和精力，而是要从整体出发进行有针对性的复习。

2.科学分配原则

作为有机体，人的能力、体力、情绪都会时起时落、不断变化，但是这种变化又有一定的规律可循，如果在最佳的状态从事最需要精力投入的工作，效率一定很高，所以家长要和孩子分析其自身的规律，调节其生物钟，在最佳时间学最重要的内容，并且要注意各科知识的学习要交替进行，最终才能提高学习效率

学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的，总部设在北京，已在60多个城市开设300余家学习中心，在全国拥有17000多名员工，专职教师逾万人。
广州学大教育全日制文化培训中心是学大教育集团旗下，专注于为K12阶段学生提供全日制优质升学服务的独立业务部门。
学大教育中高考项目全日制课程班始建于2009年，主要业务包含初三应届及复读文化培训课程、高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训三个项目。10余年办学经验，优秀的管理团队和精英教师队伍，能把握高考命题方向，洞悉高考命题规律，打破制约教与学的瓶颈，特制“3+1+2”新高考选科补习模块，尖子生1-1定单式培育，偏科生1+1专题化培补，全天候陪伴式管理，准军事化过程管控，24小时无缝对接，减少干扰因素，全心护航高考，全力冲刺高考。学大特有的个性化课程服务，助力了众多学子圆梦理想学校，获得了社会广泛的赞誉。

高考中怎样才能发挥出最佳水平？

1.整体把握

有些考生一拿到试卷就按照题号顺序一一解答起来，即使遇到难题也寸步不让、盯住不放，这种做法是很不科学的。应考时首先得通观全卷、整体把握，合理安排考试时间和解答顺序，留有余地，先用一点时间把试卷从头到尾浏览一遍，对试卷各题的难易程度有个全面的、初步的了解，以便安排答题顺序。然后集中大量时间用于审题、解答，最后还要留下一小段时间用于检验、复查。采用这样的整体把握策略，就会避免出现前松后紧、虎头蛇尾的现象。

2.先易后难

考生刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆、思维未达到最佳状态。采用先易后难的策略，先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，增加考分的累积，而且因为“顺利”还会给自己增添信心、稳定情绪，使智力活动恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。如果不顾自己的实际情况，先从难题入手，往往会出现思维“卡壳”现象，使自己有“开局不利”之感，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。

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