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成都高三复读学校哪里好?升学率高?

2022-06-01 11:53分类:高中辅导阅读:132 分享
文章导语
    1. 高考复读意味着比别人多花了一年的时间备考,更需要一个良好的环境。而升学率是一个学校教学质量直接的体现,高升学率的学校无论在考生还是家长心理上都能对高考复读生有更积极的影响。一起来了解一下成都高三复读学校哪里好?升学率高?
  • 复读班需要具备的条件:优秀的学生群体

    “近朱者赤,近墨者黑”,环境优劣对学习有很大的影响。如果你身边有很优秀的同学、自律的同学,那么恭喜你捡到宝了。

    随着大学本科的逐渐扩招后,大批大批的学生进来,有的一个班高达50+人。林子大了什么鸟都有,这时候差距就明显了,有的是不复习根本没学上下,有的是因为学费太高而不愿意走,这是一种心理上的差异。还有就是分数,两极分化很严重。班上的前几名可以考到500+分,但是很少。排名靠后的甚至300分都考不到,但是很多这种情况老师会讲更重基础的东西,像前几名的同学是根本吃不饱的。

    所以,一定是要选择小班教学的,15-25人左右的复读班,人数太多了就要好好斟酌一下了。不过人数越少的班级教学成本越高,你需要付出的金钱也会更高。

  1. 招生对象:高考复读生
    上课时间:滚动开班,随到随学
    开课设班型:一对一,班课
    教学目的:查漏补缺、夯实基础、攻破难点、全面提升
    课程特色:小班教学,分层辅导
    课程内容:全科辅导、单科辅导

新学高考校区环境

新学高考教学安排

每周教学安排
1.周六:每周六周考,检测当周学习情况,全方面把控学习情况;
2.对每周周考试卷分析讲解、提出易错题、基础题、重点题型;
3.根据周考试卷情况,实时调整复习进度、个性化拓展;
4.每周班会,维持学生学习动力,调整学生学习状态

每月教学安排
1.每月月末,举行学生月考,进行当月的学情检测;
2.对月考试卷分析讲解,提出易错题、基础题、重点题型;
3.根据月考试卷情况,查缺补漏,实时调整复习进度,个性化拓展;
4.根据学生心理状态,进行沟通疏导,缓解学习压力
5.每月总结会,梳理当月的知识点和题型,整理知识体系

  • 如何写好高考作文:反复修改自己的作文——升格提档
    最后一个阶段,建议将自己的多篇作文进行修改,使自己的作文能够提升一到两个档次。那么如何修改呢?主要体现在写深、写美、写新。
    写深:即思想精准深刻。
    重新审题,提升审题的精准性。在此基础上,重新调整立意,使文章富有“大我”情怀,如从“人生”的角度思考人生的价值和格局、节操尊严、善良邪恶等;从“人性”的角度思考处世之道、人间道义、悲悯情怀等;从“民族”角度思考文化传统、文明素养、社会基石、脊梁魂魄等;从“草根”角度思考平凡与伟大、生存状态、生命质量、精神空间、幸福指数等。从这些角度去思考一下自己的认识有什么变化,把这些认识概括提炼成精简的语句,并把这些思考融入到作文中去,这样才能使自己的文章具有理性、启发性、思辨性、深刻性、多元性。

成都新学高考师资团队
  •  
     
    刁老师

    英语、教龄18、授课亲和生动,深入浅出,擅长从学生角度设计问题,授课内容以多年高考考试题型为依据,不纸上谈兵。

  •  
     
    孙老师

    语文、教龄38、教学深入浅出,扣人心弦。主张“学生为主体,老师做引导”的教学理念,“学为主,练为辅”的教学原则。

成都新学高考机构简介

成都新学高考是一家专门从事高考冲刺教学的教育培训学校。学校秉承着“因为专注、所以专业”以及“做教育就是做良心”的办学理念,新学高考只开设针对高考的班型,不接收其它学生(“新学高考”认为只有精益求精一辈子做好一件事就行了)。
自2014年起来新学高考不断完善自己的“TLEscort高考应试教学系统”及校区的硬件配套,使得自己无论校区面积、教学设施设备、师资力量、管理水平以及教学结果都更优于其它的高考冲刺机构。同时不断的定义高考冲刺培训学校的行业标准,使得自己成为高考冲刺培训行业的教学标准制定者。

校区地址

*成都市成华区八里桥路168号新学大厦
【开设课程】:高考冲刺、艺考文化课、高考复读、高考全日制冲刺
【温馨建议】:来校区之前建议您先电话咨询,可安排老师把准确的位置微信发给您。

  • 英语书面表达 加分句型:强调句

    It is in recent years that people begin to realize the importance of environmental protection.
    最近这些年人们才开始意识到保护环境的重要性。
    点评:强调句型是一种规律性极强、非常好用的高级句型,有利于增进文章的感情色彩。
    强调句型的基本模式:It is / was + 句子要强调的部分 + that + 句子中剩余的部分。
    例如,原本我们想写的句子是:Eric found a beautiful vase in the cave.
    要强调主语Eric,则为It was Eric that found a beautiful vase in the cave.
    要强调宾语a beautiful vase,则为 It was a beautiful vase that Eric found in the cave.
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新学高考在招聘老师时,优选文化教育阅历丰富、有很多年带高考考试班历经、能为学员供货进一步协助的教师做为高三复读班的代课教师,以协助大学生在这一年的高三复读全过程里能得到更为高效的提升。如果想了解更多成都新学高考的相关课程内容,或了解成都新学高考的学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询

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