发现了孩子出现了语言方面的问题时，或者是和其他同龄的孩子表现的不一样时，家长们都会比较担心，重庆康语儿童语言发育康复中心对于孩子语言发育中表现的不一样的情况比较有优势，同时建议家长们要早发现早治疗。
宝宝说话晚，是智力低吗？
孩子开口说话的早晚，确实可能与智商有关，但实际上，只有极少数开口说话较晚的孩子，才和大脑发育不足、智力发育落后有关。
智力落后的孩子表现：缺乏利用语言工具的学习能力，也就是说他们很难听懂，也很难正确模仿，更缺少准确表达，他们真正的问题在于，利用语言符号去思考学习。并不是说他们的语言发声系统有问题。
因此对于可能存在智力问题的孩子，会使用韦氏智力测试量表，对语言的理解和应用，对数字逻辑计算，词汇量，空间判断等方面进行测量，而不只是单单考虑说话早晚这一个问题。
康语教研中心部长
获口部肌肉定位治疗培训专业资格证书、儿童口肌训练师高级师资认证、儿童语言训练师高级师资认证等专业证书
教研中心技术部部长
获孤独症从业人员上岗资格证、PRT中级资格证、感统高级资格证等职业要求证书
孩子口吃能不能康复？康复的标准是什么？
这个问题很难回答，每个口吃者的康复预期都不一样，有的认为必须一个字都不能卡壳，说话必须像个播音员，也有的认为与自己达成心理和解，只要我不尴尬，就算达到克服目标了。这两个观点都太绝对了，带着这种心态去与口吃对抗，一定不会“讨好”。
首先，我们允许说话卡壳，这种卡壳是很正常的、自然的、轻松的卡壳，这种卡壳频率很低，并不影响整体表达。
其次，心理不会受到影响，不会打断思维和语言组织，更不会带来负面的自我评价。
如果能达到以上两点，我相信绝大多数口吃者都会有不一样的感受。
有些人矫正口吃的时候，目标很高，想达到以后说话永远不会发生卡壳或者重复，这是不可能的，正常人说话的时候都会出现大量的“口误”，纠正自己的语言是一种内在的语言习惯，每个人都会监听自己的言语活动。但有的人心里根本不在乎，重新说一次又何妨。但口吃者会无限放大这个问题。
发育迟缓宝宝康复训练方法：
辅助提示，不能滥用
对于重度发育迟缓的孩子来说，辅助提示是必要的，但要掌握好度。不能一味地成为孩子的依赖。语言康复中的提示辅助一般包括身体提示、手势提示、常规言语提示、言语示范提示、选择提示、问答提示等。在语言康复过程中，父母需要慢慢地撤退辅助，以帮助孩子尽快自主地掌握相应的技能。
比如进行逻辑思维方面的训练时，父母可以用手式提示，用眼神提示，但绝不可以一帮到底，一定要给孩子自己思考的时间，哪怕是犯错，也是积累经验的需要。
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