高考结束后有人欢喜有人忧，如果不甘心自己就拿到一个这样的成绩，那就给自己一个再来一次的机会选择复读也是不错的选择。广州全程高考教育深耕高考辅导多年，用个性化的教学与服务全面助力你的高效梦想。
高考中怎样才能发挥出最佳水平？
先易后难
考生刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆、思维未达到最佳状态。采用先易后难的策略，先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，增加考分的累积，而且因为“顺利”还会给自己增添信心、稳定情绪，使智力活动恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。如果不顾自己的实际情况，先从难题入手，往往会出现思维“卡壳”现象，使自己有“开局不利”之感，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。
广州全程高考复读学校是中科旗下一所高起点、高标准、全封闭管理的复读学校。自创办以来，学校坚持全小班教学、全个性辅导、全过程陪护、全封闭管理、全方位发展的办学思路，为广大学生的高考之路定向把关、保驾护航，不断引领学生向更高、更远的目标前进！
校区地址：广州市黄埔区红山三路260号。
招生详情：有志于考入广州市重点高中的往届、应届初三学生，具有广州市户籍的应届、往届初中毕业生及符合报考条件(有广州市学籍的初中毕业生)的非广州市户籍学生。
课程特色：基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
科学规划，数据驱动：深度评测，基于知识板块评测，构建知识体系个人数据库，形成全面深度学情报告，大数据预测学生高考分数，知己知彼方能百战百胜。
科学规划：设定学习目标，科学分解目标，制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点，以细微的代价，涨满意的分数。
报名材料：报名时请携带身份证复印件、高考成绩单复印件，并交小一寸彩照1张。
课程设置：语文、数学、英语/日语、物理、化学、生物、历史、政治、地理。
张老师
主讲：中学物理
毕业于首都师范大学物理教育专业。曾任省级重点高中物理教研组组长，曾任教研室副主任、物理研究员，高三和高考复读班物理教学经验丰富；
莫老师
主讲： 中学语文
毕业于华南师范大学汉语言文学专业。高三和高考复读班语文教学经验丰富。
梅老师
主讲：中学化学
毕业于河南省信阳师范学院化学系，曾任教于省级示范性高中。担任过多年年级长、化学大组教研组长（三个年级），具有多年丰富的化学教学及班主任工作经验，高三和高考复读班化学教学经验丰富。
邹老师
主讲：中学数学
毕业于湖南师范大学数学系，长期担任高中班主任、长期从事中学数学教学与研究，高三和高考复读班数学教学。
刘老师
主讲：中学历史
毕业于华中师范大学历史专业。曾任教于省级示范性高中，从事高中历史教学多年，长期担任历史科学科组长，高三和高考复读班历史教学经验丰富。
齐老师
主讲：中学英语
从事高中英语教学三十多年，长期从事高三重点班英语教学，高三英语教研组长。
复读时应该保持怎样的心态比较好？
一、要以一颗“平常心”对待之，避免因为模拟考试等偶尔的成绩或喜或悲，要根据自己的知识储备和心智能力，树立迎考的信心。
二、要科学安排时间，不可打“疲劳战”。如果复习计划未完成，就将那些未划入重点的内容简化或放弃。
三、要进行积极的自我暗示。如告诉自己：“我早就准备好了，就盼着有一天和别人一比高低。”“我的付出一定会有回报”、“只要沉住气，就能理想地发挥”，“我怎么又紧张了？别紧张！”“紧张就紧张吧，一会儿就好了。”
四、要学会顺其自然。假如考生过分担忧，就会使它在心理上留下的印迹愈加深刻，症状也会越来越重。反之，若能平静地接受这种现实，顺其自然，就会打破产生该体验的“恶性循环”，使其自然消失。
五、是要保持自我，按自己的目标走，学会把握自己。有些考生老是注意别人怎样了。别人复习某本书，自己也一定要找到；甚至有的同学考场上一听到别人翻卷子，就认为比自己答得快，于是乱了阵脚。
1、针对复读生压力大的特点，我校专门设置了心理指导教师，由有丰富经验的资深教师担任。对复习过程的不同阶段进行具体的心理指导和疏导，缓解压力。考前一个月，我校会组织有关心理专家来校现场作专题报告，进行心理辅导。
2、我校所有教师均为省市*ms，全为中学一线教师，对高考有专门的研究。因材施教，分层教学。他们具有极高的教学水平、丰富的教研成集。
3、我校的食堂是由具有很好信誉的餐饮公司具体负责,每天的伙食标准大约每餐《主餐）8-10元，自由选择，刷卡就餐。符合卫生和学生营养标准。确保学生身体健康,营养充足。
4、我校实行全封闭管理，全日制上课。学生原则上都要求住校。每间宿舍住6-8人。如果家住附近，可以选择走读，但是必须遵守学校的作息时间，包括早读和晚修。
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