上幼儿园有什么好处？
上幼儿园意味着社会活动范围的进一步扩大，要独立应对外部世界，对每个幼儿来说，刚上幼儿园的这段时间都是比较艰难的过渡期，会出现一些焦虑紧张的情绪反应，甚至出现发烧、睡眠不好等反应，家长要做好心理准备和宝宝的入学准备工作。
如果决定要送就要坚持，不要因为孩子一时的难过和哭闹而打退堂鼓，既要体贴照顾孩子的反应，又要与孩子一起度过成长的重要转折期。如果担心孩子上幼儿园不能适应，可以带孩子多参加亲子活动，接触更多的小朋友，锻炼孩子对于集体生活的适应能力。
如果年龄过小、身体不够强壮、气质比较敏感、自理能力差的孩子是不适宜入园的。过早地将孩子送到幼儿园，一旦孩子无法适应集体生活，会在孩子心灵深处烙下伤疤，影响孩子的健康成长。.应视孩子的心智是否成熟到能够暂离家庭单独融入新环境来决定。从某种角度来说，孩子心理上的适应比身体上的适应更加重要。
在幼儿园的大环境中，接受专业幼教老师的有序教育。与众多小朋友在一起快乐玩耍，能学到许多新东西。对宝宝语言的发展，多种优良品质(尤其是：团结友爱、分享物品、独立能力……)，智力开发、良好行为习惯等的培养很有好处，这是家庭独家教育无法完成的，无可比拟的。千万不能错过了培养教育孩子，开发潜在力的黄金期。
重庆天宝乐3岁以上新思维精讲课程
适合于3岁以上的宝宝报名学习，新思维课程故名思议就是培养孩子用新的思维考虑事情，这是一种全方位思维能力训练的课程，培养的决非未来的高分低能！从台湾引进，重点是训练和培养孩子的各种能力，特别是思考力。
适合于两岁以上的孩子报名学习， 小班制教学，内部教材，引进国内外先进的育儿设施和器材，寓教于乐，主要是通过一系列游戏、实验，拓宽孩子们的知识视野，学习和了解更多书本上没有的知识，满足孩子对未来世界的好奇心，带领孩子们认知、探索世界，培养孩子的求知兴趣。
适合于2.5岁以上的宝宝报名学习，这是天宝乐核心课程之一，全程是由早教ms授课哦~并且此课程通过游戏和体验的形式，让孩子在玩的过程中，不知不觉获得文字敏感，培养阅读能力和阅读习惯，并将经典词句用肢体动作进行演绎，潜移默化的培养孩子终身的学习能力。
重庆天宝乐2岁以上蒙氏感官精品班
针对两岁以上的孩子开设了蒙氏感官课程，蒙氏经过多年观察发现，儿童从出生到5岁是感觉敏感期。在2—2.5岁达到高峰.3—7岁是感字发展最快的时期。这门课程主要是借助教具激发培养孩子的认知能力和感觉经验。
所授课程：原生态阅读、感统训练
授课风格：动静结合、寓教于乐、举一反三
详情介绍：
毕业于重庆大学，教龄9年，从教经验丰富，现在是教学园长，专研教学十余年， 踏踏实实做教育，一心只为孩子成长得更优秀。
教学风格：生动形象、寓教于乐、深入浅出
所授课程：运动达人、艺术DIY
授课风格：游戏与运动相结合，幽默风趣
详情介绍：
毕业于河南师范大学，教龄7年，从教经验丰富，座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格：游戏与运动相结合，幽默风趣。家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，艺术涵养都能得到提升。
孩子到底什么时候入幼儿园好？
专家答疑：每年的八九月份，都有许多家长问类似的问题实际上儿童进入幼儿园的时间不应该有严格的规定，原则上只要幼儿达到一定的成熟程度，能适应幼儿园生活，就可以进入幼儿园了。那么儿童入园时应该达到什么样的成熟程度呢？有关专家和幼儿教师认为，入园时孩子具备以下的能力是必要的：基本上幼儿的成熟度愈高,适应环境的能力也相对地增强.
重庆天宝乐校区环境
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进，于2005年3月14日正式于重庆注册成立，开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构，融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等，广泛吸纳欧美同领域先进经验，推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统，共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区：直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人，拥有教育专业管理人员20多位，高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系，有意识地利用玩耍来促进学习和发展，一切从儿童出发，竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我，在丰富的实践中探索世界，在关爱的引导下获得快乐，帮助孩子构建强健的心智和人格，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。
家长们送孩子上幼儿园的该注意事项
做好入园前的准备工作。
多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验
幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。如果想了解更多重庆天宝乐儿童教育的相关课程内容，或了解重庆天宝乐儿童教育的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
