中外合作办学项目的优势与国内高校相比，中外合作办学的优势主要集中在课程、语言、就业三个方面:国外更加注重专业水平师资情况，教学方式更灵活，师资、教材和课程设置与国外教育资源紧密接轨，有利于学生接受中西方文化教育;一般来说，由于中外合作办学的学院很多都是面向全国招生。下面一起来看看2022深圳冠桥中外合办4+0本科升学计划。
中外合作办学有哪些院校?
1.宁波诺丁汉大学2.北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院3.西交利物浦大学4.上海纽约大学5.温州肯恩大学6.昆山杜克大学7.香港中文大学(深圳)8.深圳北理莫斯科大学9.广东以色列理工学院10.集美大学11.中央财经大学........
冠桥作为国际教育咨询及特色教育服务机构，汇聚外籍律师、资深教育规划师，高考志愿规划师、留学移民文案等专业人士，为客户提供具有特色国内外教育咨询、升学发展规划，国内外大学申请、特殊升学渠道、学生海外托管、海外移民置业等多元化服务体系。
目前，冠桥已在设立多家服务中心，并在全国继续扩大完善各地服务网点，致力于提供专业特色教育服务。 包括但不限于菲律宾华侨生联考项目、新加坡本硕、马来西亚公立大学升学计划、澳门*升学计划、香港本硕*菁英培养计划、菲律宾专本升硕博学位课程、中外合作办学4+0等等独具特色国内外教育项目，着重于根据学生的实际情况需求提供为之匹配的特色教育服务。
选择冠桥留学的优势：
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1、温州肯恩。
院校简介：温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目，是一所具有独立法人资格的中美合作大学。
专业介绍：
| 学院设置 | 专业设置 |
| 商务与公共管理学院 | 会计学 |
| 市场营销 | |
| 金融学 | |
| 管理科学 | |
| 国际商务 | |
| 经济学 | |
| 人文学院 | 心理学 |
| 传播学（公共关系方向） | |
| 理工学院 | 计算机科学与技术 |
| 注：更多专业请咨询冠桥相关老师！ | |
温州肯恩大学地址：浙江省温州市瓯海区丽岙街道大学路88号。
２、上海理工大学。
院校简介：上海理工大学以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展，是上海市重点大学，也是国家国防科技工业局与上海市人民政府共建的国防特色高校。
专业介绍：
| 专业 | 学位 | 合作大学及授权学位大学 | 备注 |
| 工商管理 | 中方：管理学学士 外方：文学学士 |
中方：上海理工大学 外方：英国谢菲尔德哈勒姆大学 |
全日制本科 文理兼收 |
| 会展经济与管理 | 中方：上海理工大学 外方：英国哈德斯菲尔德大学 |
全日制本科 文理兼收 | |
| 电子信息科学与技术 | 中方：工学学士 外方：工学学士 |
中方：上海理工大学 外方：英国利物浦约翰摩尔大学 |
全日制本科 只招收理科学生 |
| 机械设计制造及其自动化 | 全日制本科 只招收理科学生 |
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上海理工大学地址：上海市徐汇区上海理工大学复兴路校区（徐汇区复兴中路1195号教学楼S3-5层）
3、集美大学。
院校简介：集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校，是交通运输部与福建省、自然资源部与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位。
专业介绍：
| 合作院校 | 专业设置 | 录取要求 |
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中方：集美大学 外方：美国库克学院 |
国际会计 | 1、需要达到当地本科线以上，英语成绩要求100分以上 2、参加学校的自主招生选拔考试（含笔试和面试），成绩合格，予以录取。 |
| 工商管理 | ||
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集美大学地址：福建省厦门市集美区银江路183-185号
苗丽云女士
曾获得“中国移民行业十大领军人物”及“推动移民行业发展杰出贡献人物”荣誉称号，是移民行业早期的开拓者与先行者，有超过20年以上的海外移民留学行业经验，是业内的领军人物，先后在多家全国知名移民留学机构担任重要职位，在移民留学行业发挥重要作用。
赖挺奋先生
毕业于中山大学政治与公共事务管理学院， 早期任职世界500强企业亚太区总部， 有丰富海外工作生活经历， 熟悉侨务工作，长期从事港澳台侨联考政策研究、升学辅导、*规划、志愿填报、国际教育咨询服务。现担任集团行政总监，协助总裁监督公司制度的落实和各项工作的开展。
张燕琴女士
早期留学日本，有丰富海外生活及工作经历，精通日本文化，熟悉日本风土人情。专注于香港、澳门、新加坡、马来西亚、日本等地区。曾成功办理过数百名学生赴日本、港澳及海外留学。精通日本留学、港澳本科、副学士及研究生的申请流程。有丰富的留学咨询经验，亲切富有耐心爱心。
哪些人适合报中外合办留学？
1.已有托福/雅思成绩&海外院校offer但因疫情原因想在国内入读中外合作办学院校完成学业的学生。
2.高考成绩未被理想院校录取，但想就读中外合作办学院校的高中生。
3.因疫情无法赴海外院校就读，在中国滞留的学生。
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