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成都市高三复读全托补习培训班推荐 新学高考如何?

2023-05-25 16:44分类:高中辅导阅读:107 分享
文章导语

每年都有一部分考生因为没有发挥好而选择复读,时间宝贵,专业的高考复读补习学校能够敏锐把握高考动态,加强高考备考的针对性、科学性,又可提高高考备考效率。成都新学高考复读都会为各种想要复读的同学提供针对性的指导,通过一对一教学的进行授课全程跟踪式教学,保障学生的学习体验。

怎样在复读关键时期帮助孩子调节压力?

高考前和孩子说话也要掌握一定的技巧,尽量避免和孩子讨论报考大学、专业之类的话题,这样会让孩子感到很到的压力,会很烦躁,因为平时在学校,老师同学每天都在讨论这些,回家面对的还是这些,会让孩子受不了的。可以和孩子讨论一些孩子感兴趣的话题,活跃家庭的气氛,能让孩子在轻松的氛围下去备战高考。
最后想要提醒家长的是,不能让孩子长期处于疲乏的状态,有时间可也可以带孩子进行轻松点的活动,这样不仅可以锻炼身体,还可以调节孩子的压力,对于孩子高考是非常有好处的。

 

 

招生对象
高三复读生
上课时间
滚动开班,随到随学
开设班型
一对一,班课
教学目的
查漏补缺、夯实基础、攻破难点、全面提升

 
新学高考机构优势

新学师资团队
  •  
    王老师
    政治

    治学严谨,课堂教学追求自然流畅,课堂上善于因势利导,随学生的思维活动组织教学。

  •  
    骆老师
    历史

    授课幽默风趣但不失严谨。善于将当下时事热点融入到教学当中,调动学生学习积极性,激发学生学习思维。

  •  
    刁老师
    英语

    授课亲和生动,深入浅出,擅长从学生角度设计问题,授课内容以多年高考考试题型为依据,不纸上谈兵。

  •  
    张老师—
    生物

    教学思维缜密,倡导“引导为主,教学为辅”的授课原则。着重培养学生的独立思考能力,激发学生学习潜能。

 

缓解考前紧张的方法分享:

适当的运动
适当的运动有助于调节考生的紧张情绪,当考生感到焦虑,而又得不到缓解的时候,我们可以适当的做一些较为温和的运动,比如说有氧运动,慢跑、瑜伽、椭圆机等。运动可以使大脑分泌多巴胺,而多巴胺是使人感到快乐的物质。同时要注意,运动的时候不要选择激烈性运动,如果运动不当会造成身体的负担引起受伤或肌肉拉伤。也不要过量,以免造成身体上的疲劳。

新学每日教学安排

07:20-07:40 听力练习
07:40-08:40 对前一天的知识点进行默写背诵,回流复习,克服遗忘
08:50-09:30 第一节课 学科基础知识点系统化讲解
09:40-10:20 第二节课 根据学科讲解例题,传授解题思路和技巧
10:30-11:10 第三节课 学科基础知识点系统化讲解
11:20-12:00 第四节课 根据学科讲解例题,传授解题思路和技巧
13:30-14:00 午自习,对周月考当中的错题进行归纳、总结、分析。
14:10-14:50 第一节课 学科基础知识点系统化讲解
15:00-15:40 第二节课 根据学科讲解例题,传授解题思路和技巧
15:50-16:30 第三节课 学科基础知识点系统化讲解
16:40-17:20 第四节课 根据学科讲解例题,传授解题思路和技巧
17:30-18:10 答疑课,科任老师在办公室为学生进行一对一答疑。
19:00-19:30 晚自习开始,背诵默写当天知识点,并巩固
19:30-21:30 完成当日作业并将错题进行订正
21:30-22:00 当天知识点及解析题型的方法回流复习。
22:00以后根据完成情况回寝室休息

 
成都新学高考机构简介

成都新学高考是一家专门从事高考冲刺教学的教育培训学校。学校秉承着“因为专注、所以专业”以及“做教育就是做良心”的办学理念,新学高考只开设针对高考的班型,不接收其它学生(“新学高考”认为只有精益求精一辈子做好一件事就行了)。
自2014年起来新学高考不断完善自己的“TLEscort高考应试教学系统”及校区的硬件配套,使得自己无论校区面积、教学设施设备、师资力量、管理水平以及教学结果都更优于其它的高考冲刺机构。同时不断的定义高考冲刺培训学校的行业标准,使得自己成为高考冲刺培训行业的教学标准制定者。

 
新学高考校区地址

*成都市成华区八里桥路168号新学大厦
【开设课程】
:高考冲刺、艺考文化课、高考复读、高考全日制冲刺
【温馨建议】:来校区之前建议您先电话咨询,可安排老师把准确的位置微信发给您。

英语复习:高考英文作文开头句型写法

1)对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。
[1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.
[2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.
[3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....
2)现象法:引出要剖析的现象或者问题,然后评论。
[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.
[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.
[3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
小结

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