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海口朗阁托福英语暑假培训课程怎么样?

2022-07-06 11:47分类:托福阅读:169 分享
导读

海口朗阁托福英语暑假培训课程针对想提升的,有出国需求的人群,托福考试是由美国教育考试服务中心(ETS)测评研发的一个学术英语语言测试,托福考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力,并可用于本科及研究生阶段的院校申请。

雅思真题分享

达尔文的理论是,珊瑚礁从一种珊瑚礁类型向另一种珊瑚礁类型的演替可以通过珊瑚从一个下沉的平台向上生长来实现,并且从一个边缘礁开始,通过堡礁阶段,直到消失。中岛下沉(下沉),只有被礁石包围的泻湖或环礁才能生存。达尔文提出这一理论后的很长一段时间,1950年代在太平洋环礁上钻了一些深钻孔。钻孔穿过超过一千米长的珊瑚才到达海底的岩石底层,表明随着地壳以每百万年15至51米的速度下沉,珊瑚已经向上生长了数千万年。达尔文的理论因此被证明基本正确。有一些被称为盖约特和海山的海底岛屿,与海底扩张相关的沉降速度太快,珊瑚生长无法跟上。

(47-P3珊瑚礁)

以下哪一项可以从关于太平洋环礁的第 3 段中推断出来?

答:它们曾经是岛屿海岸周围的边缘珊瑚礁。

B.它们是达尔文在比格尔号航行期间首次观察到的。

C.它们最终会变成边缘礁。

D.它们位于海底不会下沉的地方。

题的推断的对象是环礁。 段中太平洋环礁出现在描述“从一个边缘的礁石”(起点)到“只有礁石——封闭的泻湖或太平洋岛礁才能生存”(连接)之后,太平洋环礁为“连接”。 ,那么,它的“起点”关联“finging礁石”因此是在读段内句与句中的信息。因此,这种性是与我们相关的一个关联做题的节点之一。

海口朗阁托福培训班大纲
程介绍
招生对象

想提升的,有出国需求的人

上课人数

5人

课程价格

来电咨询

课程亮点

专人学习顾问督促学习打卡;
阶段性学习测试;

课程优势

专业的师资团队,能够根据学员自身情况进行的课程设置,使学员能够迅速提升。

选择朗阁的优势
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海口朗阁英语培训中心
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朗阁教育(Longre)于1999年正式筹建,总部位于上海,在中国近30个城市设有校区,并在欧洲设有分校。目前,朗阁教育主要涉及国际升学课程与服务及国内语言培训业务,并拥有专业在线教育网站。自创立以来,朗阁教育逐渐发展成为具备国际教育服务理念的品牌。我们关注自主学习能力,帮助学员形成良好的学习习惯和学习方法,全面挖掘学员自我潜力;我们重视人格素质修养,培养学员全球视野下的独立人格和性格力量;我们更秉诚正向价值观,注重向学员传递“提升自我,提升他人,提升社会价值”的理念,激励学员在今后的学习生活中勇于探索,塑造正向社会价值观。

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托福考试时场错用的标点符号:逗号。

在句子并列结构的后成分前往往会使用连词 and, or, but 等,在这些连词前加不加逗号会对句子意思造成影响,举个例子:

(1) You should buy some pens, red bags and notebooks.

(2) You should buy some pens, red bags, and notebooks.

两个句子的表意有所不同,第二个句子 red 只修饰 bags,但一、个句子 red 可以解读为修饰 bags 以及 notebooks,因此为了避免歧义,要学会正确使用逗号。

此外,在日期写法中的逗号使用也要注意规范。如果日期格式是 month day, year 则中间需要加逗号(例如 April 21, 2017),如果是 day month year 则不需要加逗号(例如 21 April 2017)。

值得注意的一点是 month day, year 这种日期写法全世界只有美国一家有,互联网上甚至还有不少文章在讨论为什么美国人会使用这么奇怪的日期格式。

朗阁的师资力量
  • 李老师
    主讲:托福、雅思等。

    毕业于国内知名大学英语专业硕士,持有高级教师资格证和英语专业八级证书;曾在高校担任公共外语教师、雅思托福官方培训师;在校期间发表过国家级核心论文,主修英美文学/美国亚裔华裔文学,从事出国留学培训7年,8000+课时,教学经验丰富,善于启发教育和培养学生对英语的兴趣。

  • 邝老师
    主讲:托福、SAT、雅思、LSAT等。

    集齐托福、SAT、雅思、LSAT等各类海外留学考试经验,常年参与各种国际会议,外事经验丰富,熟悉西方文化思维,授人以渔教学风格为主,课堂上会用自己独特的理性视角解读语言学习,考试技巧和逻辑思维巧妙融合,帮助学生打开思路并沿循考试技巧及规律,最终使学生达到英语能力提升。

  • 黄老师
    主讲:英语

    毕业于芝加哥大学教育学专业,具有专业的英语交流及写作能力,4年美国留学经验,对美国教育、文化有深入了解,曾任教于多家英语教培机构,培养出众多体制内外英语高分学员,善于与学员进行沟通,根据申请学生情况,设计切实可行的教学方案。

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