i2艾途儿童成长中心是艾途教育旗下品牌,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于为儿童提供素质教育服务。基于少年儿童认知发展特点,开展口语才艺、表演艺术、科学探索、传统文化传承等教育活动,旨在帮助少年儿童以体验式学习形式,培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解能力。
i2艾途儿童成长中心模式更倾向于PBL教学,会结合日常生活中的一些常识或者游戏互动来引导孩子们对英语产生兴趣,融合式的课程模块,强调社会生活现象作为教学的主题和内容,欢迎广大家长和带孩子到校参观了解。
i2师资力量
Jacob Polhill老师
2015年获得美国中密歇根大学的科学学士学位,同时拥有 TEFL证书和剑桥大学的 ESL TKT证书,有6年教学经验。目前他是i2广州总部的全国学术经理,过去的五年一直生活在中国,在此期间,他既是一名老师也是一名管理者,致力于给儿童和成人提供英语语言和文化教学。同时,他在全国各地负责培训和发展教师和管理团队,并在不同的论坛上发表学术演讲。
Bridget老师
2016年获得南非开普敦大学法语与西班牙语的学士学位,2018年获得TEFL学院颁发的TEFL证书。3年系统化少儿英语教学经验,具备与时俱进的教学理念,擅长根据不同年龄段和不同水平阶段的学生定制个性化教学方案。精通多国语言,热爱中国文化,热爱教育行业,个性开朗,是一名年轻优秀的教育工作者。
Harry老师
2015年获得英国伯明翰大学会展管理学士学位。获得TEFL 150Hours 教学证书,4年都是在少儿英语教育领域工作,十分热爱英语教育,教学方式轻松活泼,课堂气氛活跃,善于扩展知识面,致力于做跨文化交流大使,深受孩子们的喜爱。目前为汇金校区的外教主管。
如何引导孩子有效地学习英语?
在孩子0-3岁期间,可以在洗澡时与他们共同玩耍国外的“洗澡书”;3-6岁时,母亲可以给孩子讲述原版绘本的故事。当孩子达到7岁以上,可以开始接触纯文字的原版书籍。
英语学习是一个“由浅入深”的过程,不同年龄段的孩子应阅读相应难度等级的原版书籍。家长不必让孩子“重温旧时光”,他们不应总是阅读低于心智发展水平的简单读物。7岁以上的孩子可以直接学习纯文字原版书。如果孩子在7岁之前没有接触过英语绘本,那么在开始学习纯文字原版书的前6个月,可以适当减缓进度,让孩子适应这个过程。适应期过后,孩子的进步将逐渐显现。当然,如果孩子在7岁前已经阅读过不少原版绘本,那么他们可以更顺畅地过渡到纯文字原版书的新阶段。
有一位母亲告诉我们,她的孩子今年7岁半,几乎没有读过原版绘本。于是,这位母亲想帮助孩子弥补这一课。我建议她,如果她和孩子的日程已经排满,就没有必要刻意补上这一课。7岁以上的孩子已经进入小学阶段,学业压力逐渐增大。因此,在7岁以上的孩子英语学习过程中,必须权衡时间投入与收获。
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