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考研英语备忘录格式：

首先，与通知一样，备忘录也须有题目，但是其中不同的是备忘录的题目非常简单，就是Memo，首字母M要大写，此外它居于答题空间的首行中间位置。

其次，从第二行开始接下来的四行位置则是备忘录比较个性特殊的格式了。

第一行是“To: ”，也就是此封备忘录的写作对象，而且鉴于备忘录是一种告示类文章，那么它的收件人往往是一群人，而不再是书信之中的一个人。

第二行是“From: ”， 也就是此备忘录的写作者，在这里面，既可以只写人名，也可以在人名后面加上其职位等身份，但是两者之间要用逗号隔开。

第三行是“Date： ”，也就是写作日期。英文中日期的写法我们已在上篇文章的通知中详细介绍过，在此就不再多加赘述了。

第四行是“Subject： ”，也就是整封备忘录的内容概括，但是在这边大家需要注意的是小标题的内容一定要是短语形式，而不能是一个完整的句子。

再次，上面四行内容结束之后，我们还需在其下面空出两行方能书写正文内容。至于正文的写作格式，我们则采取缩进式，即段落之间不空行，但是每段开始前都要空格，而且是四个英文字符的空间。

最后，与通知不同的是，备忘录中正文写完后下面就不再需要署名了，因为前面我们已经表明了文章的写作者，即“From: ”。

考研英语写作复习方法：对写作部分的认知。

对于复习考研英语的大部分人来说，写作是及其容易被忽视的一部分。一方面受到很久以来深深根植于脑海中的潜意识的毒害：写英语作文就要背模板，写英语作文背模板就够了。而这种想法很大程度上也是外界各种因素施加的合力而非是自己独立思考的结果。另一方面，无论从客观还是主观，考研英语的写作部分都有相当的难度。

客观上，写作部分与前面的完型，阅读甚至翻译有着本质的区别。完型和阅读实质是一个信息输入和信息处理的过程，某种程度上，有些像数学，需要我们根据给定信息来解题。当然，解好英语题的需要我们具备良好的英语基础，譬如词汇，譬如语法，等等。此外，同样重要甚至更重要的是，我们要具备一定的信息解读能力。而这种能力其实是超越了语言这种载体的，因为即使我们读的是中文，很多时候也并不清楚作者究竟在说什么。其实从文字中提取信息和观点是一种能力和素养，如今各种参差不齐的信息泛滥成灾，这种能力其实是更广义的媒介素养(media literacy)的一部分。

而翻译看似跟写作一样，也需要我们动手写，但它实质上还是信息输入和处理，其重点在于理解明白划线的五句话，至于将英语译为汉语，可以算是理解的一个副产品。这也是为什么考翻译题会放在考研英语试卷中Section Ⅱ Reading Comprehension的Part C 了。而写作的最大不同在于，它是一个纯输出的过程，题目中所给的信息是对我们输出内容的要求，它只是一个” idea ”，而要组织起整篇文章，无论是结构，逻辑还是语言，都要依靠此前的输入，积累和思考。

主观上来讲，问题就在很多同学并不知道作文应该怎么复习，如何输入，输入什么。我们同样会受到一种主导话语的影响：英语作文留在最后一两个月复习，复习的方法无非就是找本英语作文书，背几篇范文，背几个模板，考试的时候不至于什么都写不出来就好。其实考研英语写作的复习确实应该放在后期，因为它对我们的英语能力要求要高，因此必须建立在一定的英语基础之上。但是盲目背范文，背模板，其实是性价比比较低的做法。

但是，尽管写作部分极易被我们忽视，它的分量其实一点也不低。在考研英语试卷中，是仅次于阅读理解(40分，不包括新题型)的第二大题型。两篇作文，一小一大，一共30分。而如果不能把握好的话，很容易就在15分左右浮动，扣掉将近一半的分，很可惜。