艺术生如何选择院校?
1、在专业课和文化课均过线的情况下,按专业课从高到低录取.
2、在专业课和文化课均过线的情况下,专业课和文化课成绩各取50%按综合成绩从高到底录取.
3、在专业课和文化课均过线的情况下,按专业成绩60%和文化课成绩40%相加的总分,从高到低录取.
4、在专业课和文化课均过线的情况下,按文化课成绩从高到低录取.这种录取方式院校较少,最为典型的是新疆艺术学院的美术学(美术史论)、音乐(音乐史论)、舞蹈学(舞蹈史论)、广播电视编导、戏剧影视文学、摄影、公共事业管理这几个专业.
以上四种是最为常见的录取方式,但是有些学校还有其他不同的录取方式,那么如何根据自己的情况选择院校呢?
1、首先艺术生要正确认识自己的专业水平,一般校考都是在联考成绩下发之后进行,艺术生在选择院校时可以参考自己的联考成绩,如果联考成绩不理想的话,那么就建议艺术生以校考为主要突破点,争取在校考上多考几个学校,加大录取几率.
2、如果艺考生专业课较好,文化课不好,在院校选择上多倾向于按专业课成绩录取的院校;
3、如果艺考生专业课一般,文化课较好,可以选择专业课和文化课各取50%的和按文化课从高到低录取的院校.
4、如果艺考生水平都不错,那么在院校选择上就要倾向于专业的艺术学院.
适合对象:艺考时间短,基础薄弱,校考取消文化课重要性加大
学习科目:艺考文化课
教学师资:专业老师针对性辅导
教学师资:1对1、3人班、5人班、15人班
教学目的:短期集训,拿下得分点,提升解题技巧,冲刺梦想院校。
1.教:合理分层教学
遵循因材施教,不同的阶段设立不同的目标,层层递进,寓教于乐。
2.学:高效学习氛围
双师教学,多点时间,多角度助力课堂氛围。
3.测:精准测试系统
进门测,课中测,出门测,单元测,半期测,期末测无缝衔接,零距离察觉遗漏知识点。
4.评:持续测评反馈
持续跟踪的测试反馈,让家长运筹帷幄,零距离了解孩子学习情况。
5.管:精细教学管理
聚小班精华,避大班低效,让每一个孩子体验“定制服务
四选三培训,多年专业教师实力强
秉承教书育人,铸就教学精品
高效思维工具,构建学科知识导图
沙坪坝区 | 沙坪坝嘉多利教学点 | 沙坪坝区嘉多利广场2-3楼(重庆一中大门旁) |
陈家桥教学点 | 沙坪坝区陈家桥东林雅润购物广场2楼(乡村基楼上) | |
大学城U城教学点 | 高新区大学城龙湖u城b馆8组团3楼103附69号 | |
重图凤天路教学点 | 沙坪坝区凤天大道59号三楼(重庆图书馆对面) | |
渝中区 | 大坪英利教学点 | 渝中区大坪正街19号英利大融城L4层 |
九龙坡区 | 杨家坪教学点 | 九龙坡区杨家坪西郊大厦3楼(80中旁边) |
谢家湾教学点 | 九龙坡区谢家湾正街55号万象美食城2楼(华润谢家湾小学正对面) | |
巴南区 | 李家沱教学点 | 巴南区李家沱红光大道屏都大厦5楼(土桥永辉超市旁) |
南岸区 | 南坪城市广场教学点 | 南岸区惠工路城市广场2楼 |
融侨金辉广场教学点 | 南岸区融侨半岛金辉广场D馆8楼 | |
茶园金科教学点 | 南岸区茶园新区永宁路18号附21号2-3,4,5(金科中央御园别墅区正对面) | |
江北区 | 观音桥教学点 | 江北区观音桥中信大厦5楼 |
鲁能巴蜀教学点 | 江北区新溉路鲁能星城八街区888号(鲁能巴蜀中学正对面) | |
南桥寺教学点 | 江北区盘溪七支路11号(永辉总部大楼三楼) | |
两江新区 | 汽博教学点 | 两江新区栖霞路融创金贸时代北区2栋4楼(越界影城楼下) |
星光小学教学点 | 两江新区青枫南路 73 号 2 楼 | |
渝北区 | 两江春城教学点 | 渝北区余松西路155号3楼(体育公园轻轨站4号出口旁) |
龙湖新牌坊教学点 | 重庆市渝北区新南路锦绣广苑2楼 |
艺考文化课高效学习方法
1.判断准确
在进行文化课复习之前,我们首先要了解自己文化课学习中存在的问题。只有当我们发现问题时,我们才能找到适合病例的正确药物,并专注于学习。数据发现,许多考生未能提高成绩,不是因为他们学习不够努力,而是因为他们在学习中没有发现问题。学习时,不要盲目跟随别人的复习节奏,发展自己的复习模式。
在寻找自己文化课程的问题时,可以按照以下五个步骤进行分析:步是确定当前的学习水平以及考生与目标分数之间的总差距;第二步是将总差距划分为各个学科,并确定各个学科之间的差距;第三步是将各个学科之间的差距划分为各个部门;第四步是根据每个板块的任务和自身特点确定增长点;第五步是根据评分点确定具体的评分策略,从而突破文化课的短板,最终达到评分的目的。
2.心理调整
美术考试结束后,它突然从紧张繁忙的环境恢复到另一个平静的环境。大多数候选人很难立即适应。这需要从心态上进行调整。美术考试一结束,不要担心美术考试的结果,让心态回归平静。当面对自己的文化课问题时,不要太害怕,更不用说急躁和自弃,文化学习是一个从量变到质变的渐进过程。学习越迫切,就会产生越大的反作用。在你进行文化课复习之前,你必须消除心理障碍。只有全力以赴,你才能取得意想不到的结果。
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