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北京新东方2023考研专业课辅导班学习了哪些内容?

2022-11-25 15:55分类:考研辅导阅读:147 分享
新闻导读

北京新东方2023考研专业课辅导班,通过树立系统知识框架,明确考试重难点,增强答题技巧,提高专业课成绩,新东方大学生学习与发展中心坚持知行合一、学以致用,通过职业规划和职业测评、丰富的实习产品和就业指导,帮助大学生找准自己的职业定位、提升未来的职业竞争力。

2023非全日制考研管理类考试科目有哪些?

非全日制研究生主要是指管理类联考研究生,考试管理综合能力和英语两门科目,管理综合能力考试满分200分,英语考试满分100分。其中管理综合能力考试数学、逻辑推理、写作(论证有效性分析、论说文)共三大部分;英语考试语言知识运用(即完形填空)、阅读理解部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译(英译汉)、小作文、大作文共六个部分。

管理综合能力考试分值分布:①数学(问题求解15题、条件充分性判断10题,每题3分)共75分、②逻辑推理(30题,每题2分)共60分、③写作(论证有效性分析1题30分+论说文1题35分)共65分。

英语二分值分布:语言知识运用(完形填空)20道题10分、阅读理解(Part A)20道题40分、阅读理解(Part B)5道题10分、翻译(英译汉)15分、小作文10分、大作文15分。

如果报考非管理类联考的专业,且该专业是专业型研究生(院校开设招生部分专业为非全日制研究生,需具体了解院校招生信息),则需要考试4门左右科目,考试思想政治、英语和业务课一、业务课二,业务课一如不考专业综合课,则考试高等数学,比如理工类、经济类专业;业务课二为院校自主命题的专业基础课。

思想政治、英语每科目满分为100分,业务课一、业务课二每科目满分为150分,总体满分为500分。

新东方2023考研辅导班大纲
课程介绍
目标人群

备考23研究生招生考试的考生

开班形式

1v1、4

上课方式

面授网授均可(上课时间灵活)

课时

2小时起

课程内容

1.基础巩固:考研知识点进行梳理,形成知识体系,扫清备考盲点和误区。
2.强化精讲:重难点、核心考点强化学习,明确易错点和相似考点的差异。
3.讲练结合:通过真题的讲解和练习,灵活运用知识点,增强做题应用能力。

新东方23考研专业课辅导班详情
适用学员 1.无固定时间参加系统班课学习的学员
2.基础薄弱,无法跟上班课进度的学员
3.想要针对性增强补弱、查漏补缺的学员
4.对课程重点、难点、考点把握不到位的学员
课程亮点

1.师资力量:新东方优秀教师团队授课,针对学生专项突破提升
2.服务团队:专属学习管理师全程督学跟踪,备考无忧
3.服务细节:专职教师驻群答疑,随时解决学员的复习困惑
4.资料发放:新东方精品系列丛书,内部精编单项练习册,精美学习礼包。个性化定制课程及备考方案

服务体系

1.开课前 专业课程顾问深度咨询;课前学科诊断,制定学习计划;建立专属私群,及时沟通学情

2.开课后 首次课程回访;院校专业选择指导;阶段测试检验学习成果;私群日常答疑&课程提醒

3. 结课后 考前重要节点提醒;复试、调剂信息支持;考前心理辅导

教师介绍

100%硕博学历,平均授课年限7年,平均授课课时达数万小时,拥有丰富的教学功底和授课经验。

采用较为严格的教师筛选、批课和教研系统:通过面试后也需要经过为期 3-6 个月的刷题,备课,批课,磨课,试讲等层层关卡通过之后即可上岗。

在职教师每月、每季度、每年都会针对考研教学技能的教研和培训。 因此为学员提供更为有利的保障。

学校介绍
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北京新东方大学学习中心
北京新东方大学学习中心介绍

新东方教育科技集团,由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,目前集团以语言培训为核心,拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国大陆首家海外上市的教育培训机构。
新东方大学事业部北京分中心成立于2003年,主要针对大学生考试的辅导培训部门,拥有考研英语、考研数学、考研政治、四六级英语、专升本英语、雅思、托福、GMAT、GRE帮助学生提升应试能力。​

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食品科学与工程专业考研方向有哪些?

食品科学与工程专业的考研方向有:食品化学与工程、食品加工与保藏应用技术、保健功能食品研究、食物资源开发利用、生态食品科学与生物技术。

食品科学与工程专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

根据国家学科分类,食品科学与工程学科属国家一级学科,与数学、物理、生物、天文、化工等基础学科属同等地位,具有多学科交叉渗透的特点,涉及化学、物理、生物、农学、医学、机械、环境、管理等多个学科领域。

 

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