十年来，通过实施省重点高校、重点高职院校建设计划，以及重中之重学科、一流学科建设工程，全省3所高校的23个学科入选国家“双一流”建设，15所高职院校入围国家“双高计划”建设。2021年，高等教育毛入学率达64.8%，较2012年增长15.3个百分点，浙江学子在家门口上好大学的期待正在逐步实现。
来源：凤凰网浙江
浙江省教育厅新闻发言人、党组成员、副厅长陈峰近日在参加《“浙”十年，办好老百姓家门口的学校》节目时介绍，十年来，通过实施省重点高校、重点高职院校建设计划，以及重中之重学科、一流学科建设工程，全省3所高校的23个学科入选国家“双一流”建设，15所高职院校入围国家“双高计划”建设。2021年，高等教育毛入学率达64.8%，较2012年增长15.3个百分点，浙江学子在家门口上好大学的期待正在逐步实现。
陈峰表示，这十年，人才培养规模有了很大增长，本专科在校生增长了30%，研究生增长了140%，十年来向社会输送了300万人才。高校办学水平和质量有了很大的提升。以浙大为例，浙大在飞机的自动化装配、高性能的芯片和盾构机械等重大的科技领域取得突破。高校日益成为浙江省“两个先行”的重要动力。
陈峰介绍，接下来，将从两方面提升浙江省高等教育实力：
一是提质，即增加高水平大学的数量和供给。办好浙江大学、西湖大学以及省重点建设高校等龙头学校。多机制引进或新建一些高水平大学，如北京航空航天大学通过中外合作办学的形式在浙江建一所中法工程师学院(暂名)；鼓励社会力量举办小而精、小而尖的学校，如甬江理工大学(暂名)。
二是扩容，即增加本科以上的教育资源。鼓励本科高校通过新建校区扩大资源，还将新建一批职教类本科院校，同时，通过学科建设，增加研究生的学位点。
这十年，浙江高等教育发生了哪些改变？
陈峰：
人才培养规模有了很大增长，本专科在校生增长了30%，研究生增长了140%，十年来向社会输送了300万人才。
高校办学水平和质量有了很大的提升。以浙大为例，浙大在飞机的自动化装配、高性能的芯片和盾构机械等重大的科技领域取得突破。高校日益成为浙江省“两个先行”的重要动力。
在目前浙江教育发展的基础上，如何把家门口的学校越办越好？
陈峰：
浙江目前的教育工作主要存在三方面问题，一是城市“挤”，二是乡村“弱”，第三是升学通道不够宽。针对这些问题，要做好三方面工作：
• 扩大城市教育资源，人口日益向城市集聚，要不断增加城市教育资源的供给，解决城市“挤”的问题。
• 办好乡村教育，在小规模学校撤并的基础上，进一步办强办优留下来的乡村学校，让农村孩子也能接受优质公平的教育。
• 拓宽升学的通道，让浙江的孩子有更多的机会升学就读大学，彻底缓解教育的焦虑。
浙江是经济强省，但相对的高等教育实力偏弱，接下来要怎么去补齐或补强短板？
陈峰：
一是提质，即增加高水平大学的数量和供给。办好浙江大学、西湖大学以及省重点建设高校等龙头学校。多机制引进或新建一些高水平大学，如北京航空航天大学通过中外合作办学的形式在浙江建一所中法工程师学院（暂名）；鼓励社会力量举办小而精、小而尖的学校，如甬江理工大学（暂名）。
二是扩容，即增加本科以上的教育资源。鼓励本科高校通过新建校区扩大资源，还将新建一批职教类本科院校，同时，通过学科建设，增加研究生的学位点。
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