我们大家都知道从孩子3-5岁开始孩子已经陆陆续续在学习很多东西，而且这阶段的孩子学习能力和模仿能力特别好，学习英语也是特别好的一个时段。那么在成都双流区外教少儿英语培训班哪家比较好呢？我们一起来看下。
如何给幼儿园的孩子启蒙英语？
培养阅读习惯
阅读能力的培养是长期的。在幼儿启蒙英语阶段我们主要的目标在听说上，但是我们也同时在培养阅读的习惯。在初期我们和孩子们一起亲子共读绘本，带领他们走进书的世界，无形中传达给他们的是书籍可以带给我们的乐趣。到了一定阶段，我们可以开始进入分级阅读，从几个词的简单句子到长一点的句子，甚至是简单的小段落。虽然亲子共读仍是这个阶段的重心，但是阅读能力也在慢慢的提高。
成都i2艾途儿童成长中心是艾途教育旗下品牌，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于为儿童提供素质教育服务。基于少年儿童认知发展特点，开展口语才艺、表演艺术、科学探索、传统文化传承等教育活动，旨在帮助少年儿童以体验式学习形式，培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解能力。
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给幼儿园的孩子启蒙英语步骤：
1在正式学习英文前，给孩子大量的英文输入，包括英文儿歌(语感启蒙)，英文动画片(粉红猪小妹，朵拉，托马斯等等)，关键是孩子感兴趣，觉得有意思。
2、在孩子接受了大量英文输入后，也就是经过了磨耳朵阶段后，可以开始让孩子学习字母和自然拼读，包括听力辨析，这个阶段如果家长可以自己教，如果不会，可以找相对应的课程学习。
3、经过学习自然拼读后，可以给孩子开始阅读英文绘本，可以家长带着读一遍，解释下中文意思，然后孩子再自己阅读，如果配有相关的视频和动画片，孩子读懂绘本后再去看就觉得很有成就感，也就愿意继续学习。
4、孩子开始阅读英文绘本后，可以根据阅读的水平提升逐渐增加难度，在这个过程中，孩子其实不知不觉就已经掌握了大量单词和说话习惯，那么根据不同的场景有不同口语表达方式也是水到渠成的事情。在给孩子阅读的时候也就可以改成让孩子复述的方式来训练口语表达。
5、经过大量的听、读、说之后，最后再来练习写作，也可以根据绘本或是图片看图说话，写简单的故事复述。
2-9岁的孩子
线上、线下两种模式
随时可上课
·6人小班互动教学
·教学为孩子提供浸入式的语言学习环境，培养孩子的英语思维。
·6人小班制，同伴互助教学，每一个孩子都能得到老师的全方位关注。
语言艺术课：采用中外教小班教学，还原母语式学习环境，培养英语思维，练就纯正口语；原版引进麦克米伦（Macmillan）综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力。
PBL真实情境教学：源自芬兰，是全球先进教学方法之一。PBL围绕生活中的情景设置主题，并由中外教老师带领学员走进航空基地、银行、消防局等场所，在真实场景中进行跨学科的探索式学习，真正做到学以致用。
6年南非小学教学经验，3年少儿英语教学经验，亲和力强，教学能力突出，教学效果显著，深受学员及家长喜爱。除了教学工作也负责本校区老师的学术培训于提升，目前为贵阳财智校区的外教经理。
2008年获得南非西北大学的人力资源管理学士学位，2017年获得TEFL学院颁发的TEFL证书。2年韩国英语学校教学经验，2年少儿英语教学经验，具有扎实的教育基础。温暖热情的个性让他擅长感知学生的细微进步和改变，活泼生动的教学风格深受学生们喜爱。
2014年获得英国曼彻斯特大学的教育学学士学位和教师资格证，2015 年获得英国纽卡斯尔大学的历史与考古学硕士学位，2019年获得英国TEFL学院颁发的TEFL证书。3年英国公立中小学教学经验，1年系统少儿英语教学经验，优秀的教育学和历史学专业背景。
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