考研公共课不再重要?
有些考生说"就不应该有单科分数线，我是学中医的，英语有什么用，还考的那么难!改革太好了，让我们这些热爱本专业并立志有所作为的人不会浪费!"也有考生吐槽道"有关系的孩子可以正大光明进复试了"。下面，我们要明确公共课的考试地位。
由于专业课是考生所报考学科的主要考察科目，绝大部分的考生是本专业或相关专业的考生，对专业课都比较熟悉，即使外校考生也会想尽办法与所考院校的专业课导师联系，以便缩小与本校考生专业课上的差距，所以考生大多没法在专业课上拉开差距。而考生间拉分的任务就艰巨的落在了公共课身上。
考生竞争焦点之一集中在公共课的打拼上，由于公共课的学科特点，是无法在短期内有分数的飞跃，只有稳扎稳打的逐步积累，做出有效的复习计划，才能让分数有真正质的飞跃。此外，公共课也是考察每个考生综合基础素质的重要手段，是各个高校所看重的。
不可排除，破录的存在给了一些关系户绿色通道，但是这个比例并不高，而且绝大多数学校破录都是处于休眠状态的，很少启动。考生要理智看待这一政策，符合条件的尽力争取，不符合的也不要浪费精力。
| 课程亮点 | 1.师资优良：优秀硕博研究生全程授课+答疑，教学经验丰富，指导多名学员成功上岸 2.服务优质：个性化定制服务：1V1 择校规划、1V1 授课、1V1 督学 3.课程科学：分阶段授课，重难点清晰，阶段性测试，针对性增强补弱 4.模式多样：线上+线下灵活授课，专属一对一教室上课，教学方式多样 5.资料丰富：考试大纲、历年真题、导师论文，资料齐全 |
| 适用对象 | 1.无固定时间参加系统班课学习的学员 2.基础薄弱，无法跟上班课进度的学员 3.想要针对性增强补弱、查漏补缺的学员 4.对专业课重点、难点、考点把握不到位的学员 5.跨专业、不了解院校专业课考试重难点、出题规律、答题技巧的学员 |
| 学习目标 | 树立系统知识框架，明确考试重难点，增强答题技巧，提高专业课成绩 |
| 课程大纲 | 课程内容 一.课程介绍：该课程从报名便开始提供一对一服务，包括：择专业择校规划、初试专业课一对一授课、课前任务布置、课后复习答疑、复试指导，并提供内部参考资料、考研资讯、心理指导等；帮助学生分析总结初、复试专业课的应试考点、出题方向、答题思路，建立系统的专业课复习计划，养成科学的专业课备考习惯，提高学生考研专业课应试能力。 课程详情 1.预备阶段——确定报考专业与院校，了解考试大纲及内容 2.基础阶段——梳理知识，明确重点，建立知识框架 3.强化阶段——分析试卷结构，抓住重点，突破难点，加强知识连贯性 4.提升阶段——吃透真题，重点提升，知识系统化、答题技巧化 5.冲刺阶段——真题模考，查缺补漏，回归基础 |
考研分数(总分500分)：
政治：100分
英语：100分
数学或专业基础：150分
专业课：150分
其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。
考研试卷结构介绍：
政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分)
英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分)
数学：理工类(数一、数二)经济类(数三)
数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%
数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计
数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%
昆明新东方大学学习中心专注于云南地区大学英语四级/六级考试、硕士研究生入学考试、博士研究生入学考试、英语专业四级/八级、面试英语等在内的大学教育、考试辅导课程，致力于打造卓 越的教师团队、多元化的精品课堂、提升学习效果“三位一体” 的教学方法，充分挖掘学员的学习潜能和能力，通过在新东方的 学习，让学员在“应试分数”和“应用能力”方面均有大幅提升。
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为提升学生终身竞争力，塑造学生公民素质，赋予学生全球眼光而努力！
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中国人民大学博士，主讲马克思主义基本原理、中国近现代史纲要，思想道德修养和法律基础，功底扎扎实，深入浅出。倡导框架教学法，串联重难点。注重学科本身逻辑性，短时高效，锁定高分。
毕业于首都师范大学马克思主义哲学专业，授课特点：深入浅出，善于把抽象的理论具体化、生动化；把复杂的内容简单化。授课幽默风趣、严谨认真，能够有效及时的把握当年考点考情，为学生高效备考提供有价值的指导。
新东方考研政治新生代教师，马克思主义中国化硕士，主授“中国近现代史纲要”。授课逻辑清晰，语言节奏简洁明快，扎根一线教研教学多年，擅于总结归纳易错易混点和高频考点。
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