自从进入高三后，学生们的学习任务愈来愈重，学习压力也与日俱增。大部分学生都会向课外辅导机构寻求帮助，希望能在专业老师的带领下，更加轻松的进行学习。而在众多的课外辅导机构中，大家普遍认为高三一对一辅导的提分更快，今天就来了解一下具体的原因。
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。
1、有针对性辅导
首先，高中一对一辅导和传统的辅导班不同，只有一位老师和一位学生。由于传统辅导班是统一授课，老师需要顾及每一位同学的学习进度，所以很难有针对性的解决单个学生的问题。而高中一对一辅导则没有这种顾虑，老师只需要针对一位学生的学习问题进行辅导，更有针对性，效率更高。
2、个性化辅导
其次，高中一对一辅导还会根据每一位学生的实际情况来制定相应的辅导计划。一般在上课前，老师都会提前了解孩子的个人情况，包括性格、特点以及学习需求等方面，这样制定的辅导计划更有针对性，同时可以促进孩子的个性化发展。
3、老师精力集中
最后，高中一对一辅导之所以效果比较好，还因为老师的注意力比较集中。一般在传统大班辅导中，老师的注意力会被多位同学分散，所以学生出现问题老师很难及时发现；而高中一对一辅导由于只有一位学生，老师会把全部的精力都放在这位学生身上，一旦学生出现任何问题，老师都能及时发现并进行解答。
主要授课模式：1对1
学习目标：冲刺备战高考，高考考前提升。
高考考前辅导：主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等；或分析考生薄弱学科及学习瓶颈，集中突破，制定严格学习计划，抑制偏科，击碎学科短板，重难点深度剖析，整体把握备考复习节奏，冲刺高考。
教师聘用严格
把好教学质量，每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节，层层选拔，全方面培训。
考评机制严谨
完善教师考核体系，考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。
教学体系规划
一周两会，从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升，打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。
多年一线教学
汇聚各地一线教师，紧贴当地教考大纲，真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控，保证教学教研方向
保证学习效率的途径有哪些：
1、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
2、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
高考失败的典型常见教训
1.主线复习进度未能紧跟老师的复习战略
在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。
2.眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理
许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。
“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。
在校区中，励学为学生们营造了浓厚的学习氛围，配合老师一对一辅导，容易集中精力学习，效果也会很好。如果需要试听或了解达州励学学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
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