达州艺考生一对一文化课冲刺班去哪家效果更好？

励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。

艺术生文化课应该回原高中学习还是去辅导机构学习？

专业统考结束以后原高中的文化课复习基本已经一轮结束了，大概率也已经开始了二轮复习。而艺术生同学在前面的几个月时间里学习的重心都放在专业上，没有太多的时间去复习文化课，落下的知识点太多，如果突然回到原高中学习文化课的话很有可能跟不上老师的上课进度，导致坐在教室里面听不懂，就丧失学习的兴趣，也打击了学生的自信心。

文化课培训机构一般都是12-16人的小班，也有效果更好的一对一辅导班，跟随着艺术生的专业统考和校考时间相继开班的，所以无论什么时候去都能赶上新班开班，老师都是从头开始带着大家复习，不用担心跟不上老师的进度。而且这种机构的老师一般都是从事多年艺术生文化课高考冲刺的，非常的有经验，授课的方式也比较适合艺术生，也会时常分享高考的做题思路和做题方法，比较实用。在这种机构上课也不用担心孩子自律性差，因为每个班都会有一名专属的班主任老师，全天陪伴着学生，早自习会检查学生的背诵情况，上课的时候会督促学生认真听讲，晚自习会检查学生作业的完成度和维持晚自习的纪律。

课程内容
01精确定位艺考生需求，突破传统复习模式，规范科学教学；
02授课紧贴高考，直面高考考点，高考考什么就讲什么；
03多年毕业班带课教师，熟知高考，提分要快更要稳；
04夯实基础，化繁为简，尽快掌握高考80%知识点；
05复习抓重点抓考点，有限时间争取更多有效得分；
06规范与提升解题方法与答题技巧，避免不必要丢分；
07考练结合，通过有效做题巩固效果，提前进入高考状态；

1. 高考理科综合复习策略

   语文：保住作文和选择题 作文是语文的大头

   建议艺考生一定要保作文。如果记叙文水平不高，艺考生不妨把作文侧重点放在议论文上，如果论点正确，保个基础分是没问题的。如果想拿高分，平时要多练，包括提取论点的能力，组织材料的能力等，然后积累素材。

   在其他题型中，选择题总分占到32分，忽视不得。余洁说，要想得到这些分数也不难，论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题，此6道选择题均属分析概括整合信息，直接在文本中找到相应的位置，一一对应，即可找到答案，此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词，可将给的解释一一带入句子，放回原文，即可判定正确与否。

   “文言文翻译，是艺术生的一大软肋，好多同学干脆绕道而行，殊不知10分就白白地跑了。”其实文言文翻译就像小学时的组词，文言文中通常一字是一词，所以首先要做的是把每一个字都组成词，然后按说话的习惯调整语序，看是否适合语境，再加以整理，一个句子拿到基本的2—3分还是可以的。

教师聘用严格
把好教学质量，每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节，层层选拔，全方面培训。
考评机制严谨
完善教师考核体系，考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。
教学体系规划
一周两会，从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升，打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。
多年一线教学
汇聚各地一线教师，紧贴当地教考大纲，真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控，保证教学教研方向

艺考生文化课高考每科如何多得10分

1.学会分段得分 

高考阅卷是“分段评分”，或“踩点给分”——踩上知识点就得分。对于难度较大的题    采用“分段得分”的策略实为高招。对于会做的题，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难。对那些解题层次明显的题，每进行一步得分点的演算都可得   分，最后结论虽未得出，但分数却已得半，这叫“大题拿小分”。  

2.答题速度：以快为上  教大家一个练习方法：

首先，做上五篇改错，把自己没改到的点画出来，列一个表，然后对应目录来分配练习量。比如，我的动词不好，那就每天改5个动词的句子，其他的改一到两个。慢慢的，就有规律了，该到后来就有了题感。
然后，就开始做整体训练，还是把错的写在第一页，画正字，看自己那块错的多，找一个相对集中的时间，猛练那块内容。

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