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北京零基础韩语辅导机构选哪家好?

2022-12-20 10:10分类:韩语阅读:62 分享
导语

北京零基础韩语辅导机构选哪家好?新东方欧亚韩语培训班,帮助零基础学员,学习21个元音,19个辅音,学习发音特点,掌握简单基本的生活用语。初步理解韩文的字母顺序,韩文拼音等基本知识;掌握基本礼节用语,基本句型及1000个左右的词汇。

韩语基本句型结构:

韩国语的句子以主语、谓语为基本,可以构成四种类型的基本句型。
主语 体词谓语
主语 形容词谓语
主语 不及物动词谓语
主语 及物动词谓语

例如:
이것은 책이다.
这是书。(体词谓语)
제비가 빠르다.
燕子(飞得)快。(形容词谓语)
새가 난다.
鸟飞。(不及物动词谓语)
학생이 글을쓴다.
学生写字。(及物动词谓语)
体词谓语是由体词的谓词形“”加终结词尾构成的。
修饰结构:
基本结构的句子加修饰语。这种修饰基本句子成分的修饰成分的修饰成分语叫修饰语。
修饰语有定语和状语两种,修饰体词的叫定语,修饰谓语的叫状语。

例如:
영희는 칙한 학생이 다.
英姬是好学生。
接续结构:
连接句子和句子、词组和句子的结构叫接续结构。韩国语句子和句子、词组和句子等的连接主要靠连接词尾。
韩国语的连接词尾特别发达,而且非常多。通过它们构成复杂的长句,可以表现连接句子和句子间的各种关系,如原因、条件、根据、方式、目的等等。

北京新东方欧亚小语种培训中心简介

新东方前途出国成立于1996年,是新东方旗下从事出国留学服务的专职机构,业务范围涵盖广泛,包括考试指导、留学规划、背景提升、学校申请、奖学金申请、文书指导、签证服务、职业规划等方面,让学生轻松享受“一站式”服务。
新东方前途出国已经与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、中国香港、新加坡、马来西亚、德国、法国、瑞士、瑞典、爱尔兰等几十个国家和地区的众多教育机构建立良好的合作关系,目前在全国40个城市设立分公司,覆盖北京、上海、广州、天津、西安、武汉、杭州、成都、南京、郑州、长沙、大连、青岛等国内主要的留学市场,并在英国、澳大利亚、加拿大、日本设有全资子公司。

新东方韩语培训班详情

初级班

适合人群

对韩语有浓厚兴趣的零基础学员;接触过韩语语音但未进行系统性学习的学员。

授课内容

新东方韩语教师拥有科学独特的教学方式,从发音开始,搭建稳固的听说读写能力基础,帮助学员在掌握最基本语法同时,掌握韩语日常简单的表达。初级班将接触到韩语简单的阅读、听力理解及会话表达,并且对韩语以及韩国文化相关知识也有一定了解。课程结束后学生即获得基础韩语应对能力。

中级班

适合人群

完成韩语初级课程的学员;韩语专业大一以上水平的学员。

授课内容

老师进一步在更丰富的生活情境中,拓展生活中实用的、考试词汇,增加词汇量。同时通过更专业的语法教学,帮助学员搭建更为完善的韩语知识框架。增加韩语授课比重,使学员无形中形成韩语语感。同时课程还可同步衔接外教听口课程,进一步增强学员的韩语语用能力。

高级班

适合人群

完成韩语初中级课程的学员;韩语专业大二以上水平的学员。

授课内容

在高级课程中,使用内容更丰富、篇幅更长的文本进行教学,使韩语从常见生活情景延展至更高阶的语用情境,帮助学员全面建立起准专业级的语言知识体系。同时进一步增加韩语浸泡式教学的比重,使学员的词汇量得到大幅扩充。还可以同步衔接高级外教听口课,进一步增强韩语语用能力。

全程班

适合人群

对韩语有浓厚兴趣的零基础学员;计划赴韩留学的学员;想要使韩语成为就业技能优势,工作晋升优势的在职学员。

授课内容

该课程整合进全部韩语初级、中级、高级的基础课程、听口课程和考试课程。从零基础到中高级为学员的语言学习提供优质方案,满足学员语音、语法、听说、阅读、写作、应试等多维度提升韩语能力的需求,帮助学员打下良好基础,使其在考试中游刃有余。

新东方校区环境
北京新东方欧亚小语种培训中心校区地址

北京市海淀区中关村大街15号创业公社中关村国际创客中心。

基础怎么自学韩语?

韩语来源于汉语,所以能懂汉语的话,自学韩语是一件比较容易的事。韩语属于表音文字,分为元音、辅音和收音三种音。其中辅音和元音相当于汉语的声母和韵母。

由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系,要标记和汉语完全不同的朝鲜语/韩语则非常不适应。因此从6世纪开始开始就不断有人尝试用汉字来标记韩语。最后发现用2种方法来标记。一种方法是抛弃汉字的表意功能,使用汉字的表音功能。

比如借用"古"字,不管字的本身意义,来标记韩语发音"고"。第二种方法是抛弃汉字的表音功能,只使用汉字的表意功能,利用汉字的表意特点来书写韩语单词。

如在新罗时代,使用"水"字来表示韩语单词"물"。同样用该方法可标记人名和地名。用汉字标记韩文的研究工作努力没有停下来,最重要的一种方法就是誓记体表记法和吏读,乡札。誓记体表记法是把汉字的排列结合到新罗语的语顺。吏读则是对誓记体表记法进行语法补充,让文脉更加清楚。

推测吏读大约在公元7世纪左右形成完整的体系,从高丽开始,朝鲜民族一直使用到19世纪末。但是吏读主要是吏胥专用的特殊书面语,还用于汉文书籍的翻译。

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