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昆明小学英语辅导机构推荐哪家合适?

2022-12-27 16:15分类:少儿英语阅读:167 分享
导语

现在孩子大多从三四岁就开始接触英语,慢慢习得较多单词,并可以进行简单阅读。然而在八九岁的年龄随着学习的深入,孩子渐渐感觉对英语阅读力不从心,虽然平时阅读没问题,然更高水平阅读水平却望尘莫及。那么昆明小学英语辅导机构推荐哪家合适呢?

少儿英语课程背景:

任何事情都有主次矛盾,只有找到症结,“对症下药”才能真正解决问题。少儿英语学习是当前很多家长一直关注的问题。学好英语打好基础,为将来的学习生活和就业铺就平坦道路非常关键。为了让孩子们更加系统地直面英语,很多家长为孩子报名参加少儿英语培训,希望可以给孩子提供比较好的学习空间,让他们真正将英语活学活用。

从兴趣出发,抓住宝宝语言启蒙黄金阶段,快乐起航。幼儿英语课程转为4-6儿童量身定制一套以“OTM”教学法为导向的综合课程。

幼儿零基础英语培训课程,通过三个级别的学习可以学会日常用语的表达及重要的社交礼仪,懂得尊重他人,懂礼貌,培养阅读能力及写作能力,锻炼孩子的听力及手眼协调能力,通过拼图和游戏来培养孩子的识别能力和运动技巧,除了英语的学习,还补充数学、艺术、科学、音乐等其他学科知识,实现全面发展。

机构简介

昆明i2艾途儿童成长中心致力于为2-9岁学员提供少儿英语教育服务。目前,i2拥有外教600余名,已进驻中国15个省及25个城市,开办学习中心百余家,累计为十余万学员提供国际化教育服务。

一直以来,i2不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文 化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。

企业荣誉

课程详情
课程介绍
招生对象

2-9岁的孩子

上课形式

线上、线下两种模式

上课时间

随时可上课

开设班型

,6人小班互动教学

·教学为孩子提供浸入式的语言学习环境,培养孩子的英语思维。
·6人小班制,同伴互助教学,每一个孩子都能得到老师的全方位关注。

课程介绍

iBilingual,是i2推出的以英语学习为主的少儿英语课程,其中包括语言艺术(LANGUAGE ARTS)、PBL真实情境教学(PHENOMENON-BASED LEARNING)两项必修课程。

家长怎么和小孩子互动学英语?

家长可以为孩子准备一个正方体纸盒,选取六种不同颜色的纸贴在正方体的每一面。家长利用事先准备好的正方体来跟孩子玩游戏,那么游戏如何玩呢?家长扔掷正方体,孩子需要用英语说出家长扔掷的正方体颜色,如果答不出来就要唱一首英语儿歌。当然,家长们还可以把一些卡通水果贴在上面,让孩子用英语说出每一种水果。这种游戏虽然很简单,但是能让学生学到很多东西,还能帮助学生培养学习兴趣。

如果家长想帮助孩子积累英语单词,可以将平时能用到的物品都用英语写在小卡片上,再将这些小卡片贴在相应的位置,这样孩子脑海里就会有一种意识,看到这些常用的物品时就能看到它相应的单词,每天看一遍,时间久了自然就会记住。

学习英语要掌握适当的学习方法才会让孩子有所进步,当然家长还要跟孩子有所交流,如果家长的英语水平不是很好,可以带孩子去参加一些英语沙龙,让孩子和别的小朋友多做交流,不仅能促进英语水平的提升,还能交到很多朋友。

课程目标

五维培训体系、语言之外,更多可能,引导学员真正获得独立思考和思辨思维能力,力求最终交付给家长和社会期待的在多方面具备优势的双语学子。

为什么选择i2

选择i2的6大理由

  • 授课,浸入式教学,锻炼自信表达和纯正口语
    还原母语式的学习环境,全面培养英语
  • 6人小班制
    6人小班制,因材施教,每一个孩子都能得到老师的全方位关注
    同伴互助,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等,营造活泼生动的课堂氛围
  • PBL真实情境教学
    引进芬兰PBL现象教学,由外教带领学员走进公园、银行、消防局等场所,展开主题式跨学科学习
    让孩子在真实情境当中快乐地学习,并使英语真正学以致用
  • 原版引进麦克米伦教材
    接轨国际教育理念,引进麦克米伦(Macmillan)原版教材
    学习体系同步国际,全面提升学员的听说读写能力,更提升跨文化理解力
  • 三年制效果交付
    9级标准,完整测评体系,孩子阶段性成长显著·承诺质量交付,学习效果保证
  • 线上+线下学习闭环
    线下小班面授,外教、学员社交互动与沟通零距离,学习效果更显著
    线上AI课辅助,短时高频有效,碎片时间强巩固
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