高三考试不稳定的原因:掌握重要知识点,以不变应万变
考试难易程度是影响考试成绩的主要原因。但是试卷的难易程度不是学生可以掌控的,所以同学平时应该以掌握重要知识点为主,多思考不同的解题方法,认真对待平时大大小小的各类考试。这样,通过应对不同难度的考试,我们相信,应该可以尽量降低由于难易程度的变化对成绩的影响。
三、重视身心调节,做到正常发挥
考试心理因素对成绩波动有着重要影响。经调查发现,在考试前绝大多数学生没有过分紧张,但有接近半数(45。6%)的学生因为对结果看得太重导致考试没有正常发挥。及时调整好自己的心理状态对考试发挥有积极的影响,不求在考试过程中超常发挥,也要能正常发挥。或者说起码要达到自己平时80%~90%的水平。
考试前要充满信心,考试时要沉着冷静。要特别注重细节,解答题往往“差之毫厘,失之千里”,一丢就是十几分,非常可惜。这一点全靠“自己救自己”。
不一样的集训班 助力中高考冲刺
阅读理解四类题型的提问方式及解题技巧
细节题型
【提问方式】 Wh-特殊问句; From the text...,According to...,True/not true,划线词语、句子,简单计算、排列事件顺序、识图等。
【解题方法】抓住提问中的关键字眼,仔细阅读相关细节的材料内容,一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。
注意排除下列干扰项:
(1) 扩缩范围
文章为了表达得准确严密,很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制,如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语,甚至是扩大或缩小了语言范围。
(2)偷换概念
命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。
(3) 正误并存
在一干扰项中,某个句子或词语是正确的,其他分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项,只要一个选项局部有误或选项不全面,都属排除的干扰项。
强化突破冲刺提升
针对基础较好,需要解决重难点的学员,达到整体提升。
综合提升培优强化
针对优势学科想培优的学员,提升冲刺,综合提升。
同步巩固夯实基础
针对基础薄弱、跟不上进度的学员,构建知识体系。
模块教学专项提升
针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员,补齐短板。
高校衔接升学规划
针对想进理想高校的学员,注重备考方法、考试技巧及心态的训练。
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
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高三下学期高考备战学习计划
一:不要被老师牵着
走高三有其特殊性,学生要时刻抱有“因人而异”的观念,密切结合自身情况学习。然而不可避免,老师布置学习任务往往得顾及整体,这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是:不要被老师牵着走。譬如抄写,如果你觉得不用抄写你也能背出单词,那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法,如果你觉得这些内容很简单,已经掌握了,那就别整理了……时间宝贵,得把它用在更需提高、更见成效的地方!
二:别忙着查词典
做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查!陌生的词多碰到几遍,反复记忆后,它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时,注的解释最好是英文的,一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感,另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。
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