据悉，江苏艺考招生改革从2024年开始实施，2023年12月份进行的艺术类专业省统考将依据新的方案组织考试。一起来看看相关的考试内容与形式问答。
来源：江苏省教育考试院
考试内容与形式
第一部分音乐类
1.音乐类专业省统考分为几类？不同类别的考试科目有哪些？分值是多少？
答：音乐类专业省统考分音乐表演、音乐教育两类，音乐表演又分为器乐和声乐两个方向。音乐表演类（器乐方向）总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分）、器乐（240分）4个科目。音乐表演类（声乐方向）总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分）、声乐（240分）4个科目。音乐教育类总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分）、主项（声乐、器乐各选其一，165分）、副项（声乐、器乐各选其一，75分）5个科目。
2.音乐教育类考试科目为什么要区分主副项？
答：一是尊重考生个性化发展，凸显考生的优势和特长。二是音乐教育要求人才“一专多能”。
3.乐理科目的考试目的、内容是什么？
答：乐理主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。考试内容包括音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与和弦、民族调式与大小调式。
4.听写科目的考试目的、内容是什么？
答：听写主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。考试内容包括①单音；②旋律音组：三音组、五音组；③旋律音程与和声音程：八度内（含八度）自然音程；④和弦：四种三和弦原位、转位；⑤节奏：6小节左右；⑥单声部旋律：高音谱表；8小节；调号为一升或一降；音域为f-a2以内。
5.乐理、听写科目怎么考？
答：乐理、听写两个科目合卷，采取笔试方式，考试总时长为90分钟。在条件成熟后采取机试方式。
6.乐理、听写笔试的题型有哪些？
答：乐理笔试采取选择题，听写笔试采取书写方式。
7.视唱科目的考试目的、内容、形式是什么？
答：视唱主要考查考生的识谱能力，音准、节奏与速度的控制能力，以及音乐表现力。考试内容包括新谱视唱，五线谱记谱；1条8小节旋律；调号为一升或一降；音域为b-e2以内。考试形式为开始前提供标准音a1，考生一遍完成视唱。视唱过程中无任何音响提示。
8.视唱科目采取什么唱法？
答：采取固定唱名法。
9.视唱科目考试可否提供乐谱（视唱旋律）的第一个音？
答：视唱科目主要考查考生的识谱能力，音准、节奏与速度的控制能力，以及音乐表现力。不提供第一个音作为提醒，设置视唱开始前提供标准音a1，以便提示学生和统一操作。
10.乐理、听写、视唱使用哪种记谱方式？
答：使用五线谱记谱。不再使用简谱记谱方式。
11.器乐科目的考试目的、内容、形式是什么？
答：器乐主要考查考生乐器演奏技巧和能力，以及对音乐作品的理解力和表现力。考生报考时填报2首乐曲，考试时随机抽取1首演奏，总时长不超过8分钟。中西打击乐专业原则上要求演奏两种不同打击乐器的作品各1首，其中一种为音高类打击乐器。所有乐器不得使用任何伴奏（包括自动伴奏）。
12.声乐科目的考试目的、内容、形式是什么？
答：声乐主要考查考生的嗓音条件、演唱水平及对音乐作品的理解力和表现力。考生报考时填报2首乐曲，考试时随机抽取1首演唱，总时长不超过6分钟（如选择歌剧咏叹调须按原调演唱）。声乐科目要求清唱，不可使用伴奏。
13.器乐或声乐表演科目考试为什么不可使用伴奏？
答：省统考的目的是区分考生的专业素质与能力水平。伴奏会影响到考生真实能力水平的呈现，不利于对考生表演水平的评定。
14.为什么不建立器乐、声乐考试的曲目库？
答：为了能够凸显考生个性化的优势和特长，保护考生曲目选择的权利。
15.音乐潜能测试科目何时纳入省统考？
答：在条件成熟时，将增加“音乐潜能测试”考试科目。具体开考时间将提前向社会公布。
第二部分舞蹈类
1.舞蹈类专业省统考考试科目有哪些？分值是多少？
答：舞蹈类专业省统考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即兴3个科目，总分为300分。其中，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即兴30分。
2.舞蹈基本功的考试目的、内容和要求是什么？
答：舞蹈基本功主要考查考生的身体基本条件与素质，以及舞蹈基础训练的能力。考试内容包括两个方面，一是测试身体条件，包括整体外形（全身正面、侧面、背面与上半身正面）和软开度（搬控前旁后腿、下腰）；二是测试技术技巧，包括规定内容（平转、四位转、凌空跃）和自选内容（提供《技术技巧参考目录》，所有舞种方向的考生可在中国舞、芭蕾舞和流行舞中任选一个技术技巧体系进行测试，同一体系下至少包含不同类的三个单项技术技巧，时长不超过1分钟）。考试要求女生盘头，着吊带紧身练功衣、浅色裤袜和软底练功鞋（或足尖鞋）；男生着紧身短袖、紧身裤和软底练功鞋。不可化妆，无音乐。
3.考生是否可以在《技术技巧参考目录》之外选择自选内容？
答：《技术技巧参考目录》是最常用、最基础、最基本的技巧，考生技术技巧的自选内容可以在该目录之外进行选择。
4.舞蹈表演的考试目的、内容和要求是什么？
答：舞蹈表演主要考查考生运用身体语言进行综合艺术表现的能力。考试内容为自备剧目（或组合）表演，舞种不限，时长不超过2分钟。自备剧目（或组合）应与报考的舞种方向（中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞）一致；着自备剧目（或组合）需要的练习服装，可使用相关道具；不可化妆，音乐自备。
5.舞蹈即兴的考试目的、内容和要求是什么？
答：舞蹈即兴主要考查考生运用身体语言进行创造性表达的素质与潜力。考试内容为依据现场随机抽取的音乐进行即兴表演，舞种不限，时长1分钟。考试要求着舞蹈练功服，不可化妆。
第三部分表（导）演类
1.表（导）演类专业省统考不同方向的考试科目有哪些？分值是多少？
答：戏剧影视表演方向总分300分，包括文学作品朗诵（100分）、自选曲目演唱（50分）、形体技能展现（50分）、命题即兴表演（100分）4个科目。服装表演方向总分300分，考试包括形体形象观测（150分）、台步展示（120分）、才艺展示（30分）3个科目。戏剧影视导演方向总分300分，包括文学作品朗诵（50分）、命题即兴表演（50分）、叙事性作品写作（200分）3个科目。
2.文学作品朗诵科目的考试目的、形式和要求是什么？
答：文学作品朗诵主要考查考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语言表达文学作品的能力。考生朗诵自选文学作品（现代诗歌、叙事性散文、小说节选、戏剧独白等）一篇，时长不超过3分钟；考生须以普通话脱稿朗诵。
3.自选曲目演唱科目的考试目的、形式和要求是什么？
答：自选曲目演唱主要考查考生嗓音条件，对作品的理解、旋律及节奏的把握和表现能力。考生演唱自选曲目（歌剧、音乐剧、民歌、流行歌曲等）一首，时长不超过2分钟；考生须无伴奏进行演唱。
4.形体技能展现科目的考试目的、形式和要求是什么？
答：形体技能展现主要考查考生身体的协调性、灵活性、节奏感、艺术表现等能力。考生自选形体动作（舞蹈、武术、戏曲身段、艺术体操、广播体操等）一段，时长不超过2分钟；形体服装及伴奏音乐自备。
5.命题即兴表演科目的考试目的、形式和要求是什么？
答：命题即兴表演主要考查考生在假定情境中组织有机行动的能力、观察生活的能力以及人文综合素养。考试形式为单人，要求现场抽取考题，稍作准备后（准备时长不超过半分钟）进行考试，每人时长不超过3分钟。
6.形体形象观测科目的考试目的、形式和要求是什么？
答：形体形象观测主要考查考生形体比例、肢体的匀称性、协调性及肤质等方面状况，评价考生专业外部条件及形象气质等。考生先完成形体测量，然后5—10人一组进行正面、侧面、背面体态展示。要求赤足、着泳装，其中女生着纯色、分体、不带裙边泳装，男生着纯色泳裤。考生不可化妆，不得穿丝袜，不得佩戴饰品及美瞳类隐形眼镜，发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。
7.台步展示科目的考试目的、形式和要求是什么？
答：台步展示主要考查考生服装表演展示的步态、姿态等基本技巧，形体的表现力、协调性和韵律感，对音乐的理解力及反应能力等方面状况。5—10位考生为一组，按序进行台步展示；考生完成行走、转身、造型等台步展示过程，自备服装须大方得体，女生须穿高跟鞋。考生不可化妆，不得穿丝袜，不得佩戴饰品及美瞳类隐形眼镜，发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。
8.才艺展示科目的考试目的、形式和要求是什么？
答：才艺展示主要考查考生的节奏感、乐感和艺术表现力，评价考生肢体的协调性和灵活性。考生先以普通话自我介绍，不可透露姓名等个人基本信息，时长不超过1分钟；然后从舞蹈、健美操、艺术体操等体现肢体动作的才艺中自选一种进行展示，时长不超过2分钟，服装及伴奏音乐自备。考生不可化妆，不得穿丝袜，不得佩戴饰品及美瞳类隐形眼镜，发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。
9.叙事性作品写作科目的考试目的、形式和要求是什么？
答：叙事性作品写作主要考查考生文学创作的立意把握、结构创意与文字组织的综合能力，以及考生在视听表达方面的潜力。考生根据给定命题进行写作，叙事散文、短故事、微小说、微剧等均可；不少于1200字；考试时长150分钟。
第四部分播音与主持类
1.播音与主持类专业省统考考试科目有哪些？分值是多少？
答：播音与主持类专业省统考包括作品朗读、新闻播报、话题评述3个科目，总分为300分。其中，作品朗读100分、新闻播报100分、话题评述100分。
2.作品朗读科目的考试目的、内容和形式是什么？
答：作品朗读主要考查考生普通话语音面貌、嗓音条件及对作品的理解力、感受力和表现力等。考试内容为指定文学作品朗读，包括一首（段）古诗文和一段现代文学作品节选，选材以中小学语文科目涉及的内容为主。考试形式为现场抽取试题，单人单场面试，时长不超过2分钟。
3.新闻播报科目的考试目的、内容和形式是什么？
答：新闻播报主要考查考生对新闻稿件的理解能力和表达能力。考试内容为指定新闻稿件播报，选材以官方主流媒体发布的新闻为主。考试形式为现场抽取试题，单人单场面试，考试时长不超过1分钟。
7.话题评述科目的考试目的、内容和形式是什么？
答：话题评述主要考查考生思维能力、语言组织能力和口语表达能力。考试内容为对所提供的话题（素材）进行评述，选材以社会热点、日常生活等内容为主。考试形式为现场抽取考题，单人单场面试，脱稿评述，时长不超过2分钟。
5.考生现场备考时长是多少，考试期间有什么注意事项？
答：考生三个科目的备稿总时长控制在10分钟以内，不得使用笔和纸。考生不得出现可能影响客观评判的化妆、遮挡面部、佩戴饰品等行为。考试过程中不得使用辅助工具，如道具、音乐播放器等。
第五部分美术与设计类
4.美术与设计类专业省统考考试科目有哪些？分值是多少？
答：美术与设计类专业省统考考试包括素描、色彩、速写（综合能力）三个科目，总分为300分。其中，素描100分、色彩100分、速写（综合能力）100分。
2.素描科目的考试内容、形式、工具和材料是什么？
答：素描的考试内容为人物头像、石膏像、静物，考查范围一般为静物、石膏头像和人像，可扩展到半身胸像，原则上不扩展到带手半身像。考试形式为写生、根据图片资料模拟写生、默写。试卷用纸为四开或八开素描纸（考点提供），绘画工具为铅笔或炭笔（考生自备）。
3.素描科目的考试目的和要求是什么？
答：素描主要考查考生的基本造型能力，包括对形体、结构、空间、黑白、质感、构图等方面知识的认识、理解和表达能力。考试要求为：形象鲜明，构图完整，比例准确，解剖、透视关系正确，形体、结构关系正确；有深入的刻画能力，重点突出，画面整体感强；结构严谨，明暗层次合理、体积与空间表现准确；形象生动，富于艺术表现力。
4.色彩科目的考试内容、形式、工具和材料是什么？
答：色彩的考试内容为人物头像、静物、风景、图案，考查范围一般为静物、风景，头像，原则上不扩展到带手半身像。考试形式为：1.人物头像、静物、风景写生；2.根据文字描述进行默写；3.根据黑白图片画彩色绘画；4.根据线描稿画彩色绘画。试卷用纸为四开或八开水粉纸、水彩纸、素描纸（考点提供），绘画工具为水彩、水粉、丙烯颜料（考生自备）。
5.色彩科目的考试目的和要求是什么？
答：色彩主要考查考生对色彩的理解、表现和感受能力，运用色彩塑造形体的能力，以及色彩技法运用能力和艺术表现力。考试要求为：构图严谨，造型完整；色调和谐，色彩丰富，色彩关系合理；塑造充分，用笔生动，技法运用得当；富于艺术表现力。
6.速写（综合能力）科目的考试内容、形式、工具和材料是什么？
答：速写（综合能力）的考试内容为结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作。考试形式为：1.根据试卷的文字要求完成命题创作；2.根据试卷所提供的图像素材，按要求完成命题创作。试卷用纸为八开素描纸（考点提供），绘画工具及材料为铅笔、炭笔、钢笔、签字笔、马克笔、蜡笔、彩色铅笔。（考生自备）。
7.速写（综合能力）科目的考试目的和要求是什么？
答：速写（综合能力）主要考查考生的美术史素养、美术鉴赏能力、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力。考试要求为：准确应对命题要求，回应和解决命题所提出的问题；美术史知识点把握清晰，理解准确，艺术和人文素养扎实；构图和形象组织合理，造型生动，技法表现得当；敏锐的观察生活能力，丰富的艺术想象力。
第六部分书法类
1.书法类专业省统考考试科目有哪些？分值是多少？
答：书法类专业省统考包括书法临摹、书法创作2个科目，总分为300分。其中，书法临摹150分、书法创作150分。
2.书法临摹科目的考试目的、内容和形式是什么？
答：书法临摹主要考查考生对传统书法的理解与临摹能力。考试内容为对照两种不同字体范本进行临摹（30字左右），考查范围为历代经典书法碑帖。考试形式为笔试。
3.书法临摹科目能否改变原作品的章法布局？
答：允许改变原作品的章法布局。
4.书法创作科目的考试目的、内容和形式是什么？
答：书法创作主要考查考生对传统书法的理解与创作能力。考试内容为：1.以篆书完成命题创作；2.从楷书、隶书、行书中自选其一种字体完成命题创作（30字左右）。考查范围为历代经典诗文。考试形式为笔试。
5.考试时是否提供印刷体篆字供考生参考？
答：不提供。
6.各科目中每件作品的分值如何划分？
答：书法临摹、书法创作科目的两件答卷作品各占75分。
7.书法类考试有什么要求和注意事项？
答：一是毛笔、墨汁、砚台、毛毡等考试用具均由考生自备。禁止将纸张、书法工具书带入考场。二是临摹和创作答卷不得落款与钤印，不得做标记、画界格。
