艺术考生要避免的文化课学习误区
1.很多美术生在复习过程中刷了很多题,让大脑麻木,所以效果会变差.基础知识点掌握的不够强.做了很多题,如果形成了对知识点的错误理解,那就是有害无益的.所以美术生在复习过程中只需要注意对基础知识的深刻理解,做一些基础题.
2.大部分美术生不注重知识的系统化,想复习哪里就复习哪里,这样知识不够系统,学习效率低,知识点之间无法建立联系,学生也不知道哪些没有复习好.所以在复习过程中,考生要注意梳理各科知识点,找出知识点之间的联系,形成知识框架.经过总结,可以形成自己解决问题的思路和方法.
本课程针对高三艺考学生,艺考辅导课程是面向广大想要考取艺校的艺术生,卓元教育19年来始终专注于高考复读、高中借读、艺术生文化课冲刺辅导三大项目,用良心做教育,以口碑赢市场。我们会根据学生的具体情况制定专属于艺考生的提升教学方案,帮助学员尽快掌握艺考知识,提高学习效率和学习能力,做好备考工作。
招生对象
高三艺考生
数学
高三数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力。
语文
高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备,知识的学习。
英语
高三面临高考,重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性,并提高做题技巧。
地理
高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。学习高三地理知识点。
历史
高三面临高考,历史学习强调厚积而薄发。 难点并进行专项的训练;理解高中历史的知识结构。
政治
高三是高考前的最后复习阶段,也是冲刺的有效阶段。同时综合学生的学习水平,进行有效的指导性复习。
生物
高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备,培优拔高。
化学
高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,针对性提高拔优。
物理
高三面临高考,物理的学习在高一高二基础上突出重点,查漏补缺,性拔高。
七大确保
课时:一周六天,每天8节正课,一节早读,四节晚自习。
环境:校区环境安静,独享人文,力保学生学习。
师资:卓元老师教学经验均为5年以上,每个班级配有主教+主教+班主任+学法指导师。
教研:专设教研组,周周有教研,与高考无缝衔接。
教学:小班制教学,细致照顾每一位同学。
辅导:高级辅导师与学生24小时同吃同住,随时辅导,答疑。
管理:全封闭式准军事化管理,每位同学成长全跟踪,确保全心投入学习。
卓元五心教师
责任心:师者父母,学子托付,全力以赴,无愧于心
求胜心:天高地远,舍我其谁。力争上游,不做第二
细心: 天下大事,必作于细,事无巨细,注重细节
爱心: 关爱学生,严格要求,良师益友,教学相长
创心: 远见卓识,拥抱变化,自我超越,锐意进取
高考答题误区:答卷马虎结局:答案再好都枉然
高考答卷马虎主要有三种情况:
一是字迹潦草,让改卷老师如看天书。这种卷子,改卷老师因为看不懂,常常就不给分,或者给很少的分数。
二是卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线,有的地方画个圈,有的地方又涂成黑块,让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段,改卷老师得到处找答案。这种卷子,得不了高分是肯定的,万一老师找不到关键点,没给分也是常有的事。
三是一些理科运算题,只写答案,没有写步骤。这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤,但步骤不明确,也会被扣分。
成都卓元高考辅导学校,成立于2003年,办学至今已过十九余载,其间经历风雨无数,学校依旧不忘初心,一直将“做尊重教育的高考培训学校”作为最重要的核心理念。19年来始终专注于高考复读、高中借读、艺术生文化课冲刺辅导三大项目,用良心做教育,以口碑赢市场。
在这十几载办学历程中,学校深入探究传统教育缺陷进行教学改革,“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“数字化精细管理”、“智学系统”等全新教学模式和理念,用科技赋能教学。通过全职学业导师团队,对学生进行全方面的跟踪辅导,帮助学生达到理想的学习效果。在卓元接受教育的学生,得到的不仅是高考分数的显著提升,更是系统化思维与长期学习习惯的形成。
学校位于成都市新都区兴城大道732号,拥有20000㎡独立校区,建筑面积达7000㎡,距地铁三号线锦水河站300米。学校拥有室外篮球场和露天花园等设施,学校采取准军事化封闭教学,食宿一体,且具备24小时校园安全监控网,保障学生安全。
高考生物二轮复习进行总结归纳
大部分同学在一轮复习过后都会对基础知识有所掌握,并且夯实基础。但是二轮复习依旧不能懈怠,二轮复习是加强和巩固对知识的理解的关键期,同学们在二轮复习中要不断紧张总结归纳,明确重难点知识,提高学习效率。除此之外,小编想提醒学子们要注意生物教材中涉及到的实验案例,因为一轮复习过程过后同学们都具备了一定的知识储备,实验题是相对其他题目而言,比较综合的题目。所以同学们在二轮复习中适当做一些实验题目,通过实验题目不断提高自己运用知识的能力,只有不断查漏补缺,同学们才能真正用好学过的知识。
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