作为父母，就必须谨慎地为孩子选择高三补习班，绝对不能草率作出决定。毕竟，时间和金钱都花了，选择正确的补习班，才能帮助孩子们提高学习成绩，进入一所好的大学，而不是浪费时间。
高考冲刺补习班怎么选？
1、考察了解补习班的详细情况
首先，在去一家补习班前，我们应该事先就有一个大体的了解。知道这家补习班的背景和口碑情况，带着这些信息，来看一下，自己所了解的信息和实际情况的差别。很多补习班，宣传工作很到位，只是为了吸引人，可不是真正为了孩子的教育而办学，完全就是盈利。去了以后，你根本就得不到真实有效的信息，好多不正规的补习班都是如此。所以我们应该看一下补习班是不是有合法的办学资质和营业执照，这样也有保障，遇到问题不怕找不到人。
2、看补习班上课的人数
我们总是讲教育要因材施教，可怎么才能因材施教呢。一个班级里面，老师带很多学生，每个人的情况都不一样，这样老师很难对每个人因材施教。所以，想要因材施教，就需要控制上课的人数。人数太多了，不容易管理，教学的效果绝对不会太好。所以家长要选就为孩子选择人数少的班级，或者选择一对一的方式也不错，而且现在这种方式还特别流行。
课程介绍
本课程适合基础知识掌握疏通、成绩亟待突破提升、查漏补缺前后衔接、掌握良好学习方法的学习，成都龙新高三全日制集训班可根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
课程适合人群
基础知识掌握疏通；
成绩亟待突破提升；
查漏补缺前后衔接；
掌握良好学习方法。
课程内容：
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整。力求在有效的时间内，实现成绩的提高。
时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。成都8分校，家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
归纳梳理主要知识体系
精讲重难点知识，学科知识查缺补漏。
快速扫清学生知识盲区，让学员更好掌握知识点。
根据每一位学生学习情况定制一套科学高效的学习方案，根据学习规划资料定制短期和长期学习目标，帮助考生突破学习障碍，取得飞跃。专属学习管理师每天保护学生所学知识过关，给予充分的陪伴和帮助。
1.ms汇集
龙新教育的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
2.班型丰富
目前龙新教育长期开设“VIP一对一”、“2-5人精品小班”、“决胜大师”班三种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班，限度保障教学质量。
3.趣味教学
趣味教学,是指教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。龙新教育根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐，保证成绩稳步提升。
帮助考生调整到最佳状态的方法：
1、转移情绪 调节心理
心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它象染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。在情绪紧张的时候，听听轻音乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，摇摇脖子，扭扭屁股；或漫步户外，看看云霞，听听蛙声；或与同学聊聊天，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。通过这些，调节了心理，优化了情绪。
2、沉着冷静 自我减压
临考前降低心理预期目标，不要老想着一定要考上大学，考上名牌大学。要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态；把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入；把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。
成都龙新教育依据多年的中小学教育经验和雄厚的教学实力，特别组建了一支由高级以上骨干教师、学科带头人针对此类学生研发出高效ESET教学法，旨在针对学生中成绩不高、不爱学习、需要短时间或考前冲刺、停在某个程度很难突破的同学群体，制定个性化学习方案，适合学生自己的学习方法，终达到有效提高学生成绩、考上理想院校的目的。
高考物理经常出错的知识点
不能把图像的物理意义与实际情况对应
易错分析
理解运动图像首先要认清v-t和x-t图像的意义，其次要重点理解图像的几个关键点：
①坐标轴代表的物理量，如有必要首先要写出两轴物理量关系的表达式。
②斜率的意义。
③截距的意义。
④“面积”的意义，注意有些面积有意义，如v-t图像的“面积”表示位移，有些没有意义，如x-t图像的面积无意义。
