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托福写作怎么展开段落？

具体点的例子，比如是从书本中获得知识好还是从实践中获得知识好，有一段想说从书本中获得知识好，因为书一读就知道很多，多爽啊;实践的话要好久才能懂得一个道理，不efficient。论点是有了，怎么把它展开成150-200字左右的一段呢?

如果可以遵循以下步骤就会方便展开:阐述正面特征，展开论述，引用例子或数据，如果没有的不良后果。

第一句: topic sentence:书本上获得的知识更全面，含量更大

第二句:正面阐述subject特征:书是对于现象事实等的文字记录，尽管事实复杂或者事实的获得用了很久，但是结论可以用很简单的文字获得。所以，比起经验，书本可以带给人更多的知识。(本句是对书的特点的正面阐述，点名了书本知识的浓缩性)
从这里，逻辑展开从书本→浓缩了丰富的知识变成了书本→其性质是把各种经验做整理和记录→浓缩了丰富的知识。

也就是说，说理部分是在简单的逻辑(工厂→污染）中间加上一环(工厂→运营难免排放废水废料废气→污染)。这样看似简单，可是这样中间的一环却是必须的，否则你说工厂会导致污染，判卷人会觉得:为什么工厂就会导致污染呢?逻辑跳跃太大了，托福作文就是给一个6岁小孩讲道理，所以要像照顾小孩子一样对待阅卷人，逻辑展开一定要一步—步的来。

其实，到这里说理部分就结束了，展现了你的思考问题的逻辑结构。后面的“如果没有”，“引用例子，数据”之类的都是增加文采，扩充文字的，依据时间长短，自己随便挑两到三样加上去即可。

托福听力学习技巧：

1.听力的提高必须建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

2.听力练习中，既要能准确无误地听出某些重要的数据，年代，人名，地名及事实，又要兼顾把握大意的练习，这就必须把精听与泛听结合起来，交替练习。在精听时，要首先熟悉听力材料中的生词，对有此难句可以反复听;而泛听则只求把握大意，不必了解每个细节。精听遍数不限，直到完全听懂为止;泛听的遍数由材料难度和自己的程度来决定，但一般不要超过三遍。泛听时不宜中间打断;精听则可在句子之间或困难之处停下机器，倒带重听。