北京房山区诺德安达国际培训学校,位于顺义区高丽营,占地53亩,为1,440名学生提供世界水平的教学环境和设施。学校招收年龄在6岁至18岁之间的学生,为他们提供全新多元的学习体验。
北京房山区诺德安达学校是一所国际化特色双语学校。学校以中国国家九年义务教育课程标准为核心,汲取国际课程项目(IB &A-Level)之精髓,提供融合中西方教育优势、先进教学方法和教育资源的双语课程教学。夯实国家课程的同时,注重学科双语能力的培养,帮助孩子们建立跨学科思维模式,形成卓越的学术能力,为学生顺利衔接高中各类国际课程项目奠定学术思维和语言基础。
作为Nord Anglia的战略合作伙伴,学生可以享受来自“全球校园”的教育资源,与来自32个国家81所诺德安达学习社区的70000名学生一起学习交流,从而帮助学生建立多元文化意识,培养独立思考和批判性思维,拓展国际视野。
校区地址:北京市房山区青龙湖镇北刘庄村236号。
学校全面落实九年义务教育中国国家课程,采用双语教学、融合跨学科主题学习模式,全球校园资源,满足国内外升学多元选择。中外教比例1:1, 双班主任制,小学1-2年级配有助教。全英文沉浸式教学。
学校全面落实九年义务教育中国国家课程,采用双语教学、融合跨学科主题学习模式,全球校园资源,满足国内外升学多元选择。中外教比例1:1, 双班主任制,全英文沉浸式教学。英语教学比例占70%。
高中阶段,学校在10年级提供IGCSE衔接课程,11年级以落实国家课程方案为基础,提供目前获得全球认可的国际IBDP项目和A-LEVEL项目。赋能学生圆梦心仪大学。中外教比例1:1, 双班主任制,全英文教学,英文教学比例100%。
如何选择国际学校?
1、看口碑。
也就是美誉度,一个学校品牌的核心。新浪网今年6月针对6800个家庭的问卷调查显示国际学校在读生家长90%以上具有本科以上学位,其中35%拥有研究生以上学位,50%家庭年sr在100万人民币以上。不难判断,国际学校的家长是一个具有高知识程度和高sr特质的小圈子,相互认识的很多,不同国际学校的家长可能是朋友、邻居、同事。由此,国际教育学校的品牌传播方式只能是靠口传,商业策划和招生广告在这个领域的作用十分有限。
2、看创办人背景。
个人觉得可以了解一下学校创始人的背景和学校发展途径,很可以用来判断一家学校的特点和风格。民办国际课程学校的创始人主要分两类,教育家和热心教育事业的企业家。
3、看国际认证。
抛开学生和教师的多国多文化属性,没有国际认证的学校不能算国际化教育。常见的针对院校的认证如 国际学校委员会CIS(Council of International Schools)、美国西部院校联盟WASC(Western Association of Schools and Colleges)、中蒙国际学校联盟等等。
学校开设的课程同样需要获得授权和认证,没有全球化的认证的课程不能算国际课程,比如现在大热的IB、AP、A-LEVEL等等。
4、看师资。
国际学校最大的一块成本就是人力成本,很多学校人力成本占到全部支出的75%-80%。北京很多国际学校在官方网站上公示教师的工资待遇,60万nx的一线教师算是公开信息里最高的了,一般在40万左右,再低就很难招到好老师。
5、看硬件。
因为京城几乎所有的国际教育学校我都访问过,单从教学硬件条件上确实都是一流的,区别不是太大。而校园环境就差异很大了,有奢华的、有局促的、有洋派的,有传统的。新开业的北京凯文学校占地350亩,是我个人参观过的最漂亮的中小学校园。
6、看生源。
哪个学校出中高考状元对于传统教育十分重要,对于国际教育则没有状元这个概念,因为大学是申请方式的。
有的家长觉得你学校有进哈佛耶鲁普林斯顿的毕业生就说明你们的教育水平高。必须客观的说:个体的所谓成功并不适合作为择校的首选条件,因为行家都明白所谓“牛孩”的经验是无法复制的。不能忽视天赋和家庭教育的成功,学校把一个年轻人进入一所名牌大学的所谓成功揽在自己身上是很片面的。
7、看发展周期。
一个学校发展周期在三到五年,北京2012年开办的一家国际教育学校就是在第三年关闭的。北京的新增的国际学校第一年招生数量一般就在一、二百人左右,即使你有豪华的硬件,高端的团队,家长也多在观望状态,因为市场需求大,招满并不是很困难的事情。
但口碑是不是能保持要看教学质量,如果招生三年还正常运营并保持良好的美誉度,比如北京鼎石学校和清华附中国际学校,虽然都是新学校,但口碑不错,那就是值得选择的院校。
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