张家口北京一零一实验学校师资力量如何？

张家口北京一零一实验学校师资力量如何？张家口北京一零一实验学校，由全国知*长领航，师资团队聘请清华大学、中科院、北京航空航天大学、北京体育大学专家及导师，国家科技奖获得者、牛顿高级学者，并实行人才梯次配备。

一、什么是STEAM+SEL教育理念
STEAM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）五门学科英文首字母缩写。其中，科学在于认识、解释世界的客观规律；技术、工程是在尊重自然规律基础上改造客观世界，解决人类社会发展过程中的难题；艺术在于陶冶情操，发现科学之美，培育科学文化，激发创新潜力；数学是科学、技术与工程学科的基础工具，与艺术相辅相成（其本身就是一门追求美的艺术，用数学语言和思想展示艺术，艺术更具魅力）。起源于美国的STEAM教育，并非科学、技术、工程、艺术和数学课程的简单叠加，而是要形成一个有机整体，强调的是跨学科知识的融合。
SEL即社会情感能力学习（Social Emotional Learning），是指通过开设情商课程，培养学生社交意识和情感投入能力，学会自我认知、管控情绪、关怀他人、维系良好人际关系、做出负责任的决定。
由此可见，STEAM+ SEL教育理念是一种跨学科教育理念，着眼于激发学生思考力（Thinking ）、创造力（Creatively ）、人文鉴赏力（Appreciation of the humanities）、沟通合作能力（Communication and cooperation skills）、自主学习能力（Sell-learning ability ）、解决问题能力（Teamwork）等六大核心潜能，强调系统思维、独立思考、沟通合作，实现全人格教育，促进人的全面发展。

二、STEAM+ SEL教育理念与办学理念是什么关系
STEAM+ SEL教育理念汲取全球教育精华，植根中华文化沃土，与学校具体实际相结合，用清晰简洁准确的语言来表达，便凝练形成张家口未来学校的办学理念及其以此为统领的校训、办学目标、校园文化——秉持格物致知、厚德博学、知行合一的办学理念，以向上向善、求真求美为校训，致力开发学生“七大核心素养”，营造书香充盈、自信自尊、沟通合作、美美与共的校园文化。由此可见，STEAM+ SEL教育理念与张家口未来学校办学理念是普遍性与特殊性、共性与个性、应然与实然的辩证关系。
办学理念中，“格物致知”最早出自西汉•戴圣《礼记•大学》：“致知在格物，物格而后知至。”格——推究，致——求得，即穷究事物原理，从而获得知识。“格物致知”类似STEAM+ SEL教育理念中的“科学”。即无论做学问还是搞科研，只有不懈探索、躬行践履，才是寻求真理的唯一途径，循序渐进、知而促行，方能诚意正心，培育修齐治平品格，造就经世致用之才。这就是陆游《冬夜读书示子聿》七绝中所言：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。也就是张家口未来学校师生所追求的，实践出真知，对事物既要知其然，也要知其所以然。
“厚德博学”即德行深厚、学识渊博。“厚德博学”与STEAM+ SEL教育理念对品行操守、学科知识、能力素质的要求高度契合。也就是张家口未来学校师生所追求的，做爱国爱党、品德高尚之人，做学识丰富、见多识广之人，做有大爱大德大情怀之人。
“知行合一”体现的是认识与实践的关系。“知行合一”既与STEAM+ SEL教育理念所强调的激发学生“六大核心潜能”相融相通，也是中国传统文化的一个基本命题。先秦时期的《尚书》就将知行并提，指出“非知之艰，行之惟艰”。春秋时代的《左传》有“非知之实难，将在行之”的说法。到了明代，“知行合一”成为陆王（南宋陆九渊与明朝王阳明）心学的重要哲学思想，认为知中有行、行中有知，知是行之始、行是知之成，二者互为表里、密不可分。也就是张家口未来学校师生所追求的，以知促行、以行促知，学用贯通、知行相成。

马老师——张家口未来学校校长

北京市中学市级骨干教师，北京市优秀教师，全国科研优秀教师，西城区语文学科骨干教师、学科带头人， 西城区教育工作优秀园丁；曾受聘于国务院侨务办公室先后赴美国、日本、马来西亚等国讲授中国古典文学教学方法研究；受国家教育部选派出席日本文部省国际教育项目交流大会。

孔老师——张家口未来学校党组织负责人

曾就任北京市第三十五中学党委书记，在任北京三十五中党委书记期间培树了“志成红色传承力”市级党建品牌，成立了区级名书记工作室，被评为北京市正高级校长；建党百年时曾获北京市优秀共产党员称号，北京奥运会和残奥会先进个人荣誉称号、优秀党务工作者称号，参与多项市区级党建重点课题研究，并发表论文和书籍。

李老师——张家口未来学校高中部校长

2004年被推荐评为河南省学术技术带头人。2014年获得全国中学生语文能力大赛一等奖辅导教师荣誉；2015、2016年分别获得全国中学生创新作文大赛总决赛—等奖、二等奖辅导教师荣誉；2016年被聘为"全国中学生创新作文大赛""四川赛区评委;2017年获得北大培文杯创意写作大赛总决赛高中组二等奖辅导教师荣誉；2018年获得“—师一优课"省部级—等奖;2021年获得洛阳市教育系统先进工作者荣誉。