儿童学英语初学阶段时要注意什么？儿童学英语初学阶段，家长应该要注意些什么呢？很多望子成龙、望女成凤的家长都希望自家孩子能够赢在起跑线上，从小就会进行儿童英语启蒙，但是儿童学英语并不能按照传统的教学方法，让孩子被迫学习，家长有时候走上错误的教学方向都不自知，今天就要来说一说儿童学英语初学阶段应该要注意什么？
一、千万不要让孩子“学英语”
有一句话叫做“认真你就输了”，如果你总是在孩子面前刻意强调让他学习英语，那么孩子可能会产生逆反心理，特别是针对3岁左右的儿童来说，正是顽皮的时候，在家学英语，更要悄悄地进行，不要声张。想想学习母语的时候，谁会天天在耳边说：“咱们要开始学汉语了，今天要识得20个字哦”。
我们不用强调孩子要学汉语，但是所有的孩子都是自然而然将汉语学会了。这就是顺其自然发展。就拿我自家姐姐举例，每次让宝宝学英语，都要慎重其事告诉宝宝今天要学英语哦，要把这些单词都要会读。单独把这件事拿出来说，孩子就会觉得这是一种负担，而不是在玩游戏，时间越长，反抗心理就越强。
儿童学英语就是要在玩耍、猜测、交流的环境熏陶中，自然而然会了。一旦把这个“学”字拿出来，就麻烦了。
二、儿童学英语不使用教材
而众所周知，6岁以前的儿童，是运动感、平衡感、视觉、听觉系统发展的关键期，通过肢体运动去学习和感受才是天性，手巧才能心灵。主动使用一些教材去教儿童识字、记单词，实际上就是在沙滩上起房子，没有基础。
而是应该先建立基本的听说能力，再开始书面语言的学习。特别对于英语而言，初期的视听语音环境，听和模仿着说是很重要的。所以没有必要一开始就找来什么英语教材让孩子学习，以视听教学为主，选择孩子容易接受的方式如看英语原版的动画片、听歌唱歌等，建立起对英语的初步了解，可以取得比用教材学习更好的英语学习效果。
三、千万不要背单词
基本上只要家里有宝宝，就会有各种认字卡片，中文的，英文的都有。中式教育普遍重视词汇学习，但是英语学习中孤立地学习词汇并不是好办法。只有当儿童熟悉了语音，句子的组合和语言形式后，才能将其注意力集中在扩大词汇量方面，而我们恰恰将顺序颠倒了。学校的教育方式我们没有办法改变，但是在家辅导，家长一定要注意正确的教育方式，现在各种儿童英语培训班也能遵从正确的语言学习规律，懂得激发儿童学英语的兴趣，所以希望各位家长能改变错误的教学观念。
儿童学英语不是一朝一夕的事，最重要的是不要给小小的孩子身上太多的学习负担，让他感觉到自己是在玩，而不是在学习。
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