初三历史全年规划
中考历史知识的复习,关键在于基础知识要落实到位,复习的知识点要到位。应关注探求课与课之间、单元与单元之间、历史事件与历史事件之间的内在联系,做到梳理线索、融会贯通,建立知识结构。以教材为本,全面复习的基础上打破教材体系,纵横联系,进行专题复习,把握好复习的要点和难点。整个复习分为三个阶段:
第一阶段:“梳理教材”
时间大约在2月-4月左右,即按照教材的编写体系,以《课程标准》规定的内容为重点,提纲挈领地复习,此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间,目的是掌握教材中最基本的知识,同时对历史事件之间的联系,教材的整体线索有一定的了解。
在此阶段复习时,注意充分利用“复习要点”,以课本为基础,回归课本,厚书薄读,以专题为载体,针对性复习,全面把握历史知识体系。在复习过程中,注意老师的系统讲解。这是打好基础的关键,这一遍要细要慢,一般是要先从教材中找到考点,然后分析考点,最后还要强化识记考点。
第二阶段:综合训练
针对中考、题型分析、加强训练,回归课本,这一阶段,老师讲解为主,时间是在5月份,将四本书的知识有机融合,根据中考的具体要求,选择若干题目进行一系列综合训练,目的是将第一阶段的历史知识进综合、形成能力。因此,认真研究中考改革态势,深入剖析中考命题思路,引导学生科学训练,确保能在中考中轻松夺取高分。
近几年的中考试题,既是真题也是范题,有一定的指引作用,认真研究这些考题,有益于制定复习计划、选择复习方法、整合复习内容,更有益于挖掘内涵、明确目的、总结规律。
第三阶段:查漏补缺
时间大约在5月底到中考,根据学校训练的情况,找出自己薄弱环节,再进行有针对性的训练,进一步巩固知识、提高能力。同时,要把握试题解题特点,加强解题方法的训练,提高解答历史试题的能力。加强选择题、材料分析题和问答题的解题能力,注重新题型探究式问答题的研究,只有这样,历史复习才会收到事半功倍的效果,才会出好的成绩。
初三政治全年规划
初中三年的思想品德复习量较大、知识点多,而且理论性、灵活性强,要在有限的时间内快速提高学习效率与质量,就必须选择正确有效的复习方法。
一、认真、反复地看书,系统复习,夯实基础。
开卷考试的试题答案不可能在书上原封不动地找到,需要动一番脑筋,没有对基础知识的牢固掌握,就很难有完整的解答。况且,开卷考试有时间限制,要形成正确的答案,需要有思考时间,绝不能把宝贵的时间花费在查找基本概念、基本原理上。
要在老师的指导下自主的看目录,了解全书的知识体系,对基础知识和重点、难点作详细的梳理,基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,形成知识网络。如:教材共有几课?每课共有几节?每框题需理解掌握哪些重点知识、基本观点?课与课、节与节、框与框、知识与知识之间有什么内在联系?等等。这些都要做到心中有数。
友情提醒:复习阶段每天坚持用10分钟看看书。
二、强化对重点的理解和记忆,提高复习的针对性。
中考命题都以《中考说明与检测》为依据,且重点也大致相同,特别突出政治知识的时代性、理论联系实际、教材内容与时事热点相结合的特点,对重点知识与能力的不同能级要求做到心中有数。对重点内容,要抓住其中的基本含义,抓住其中的要点,在要点中突出对关键词语的理解。把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络,把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上,在此基础上,再将重点、要点扩展开来,再将相关的全部知识,做到“纲举目张”,系统复习,突出重点。
友情提醒:严格按照中考说明进行复习,对中考说明要求的重点知识可以加深记忆。
三、规范训练,强化巩固,掌握技巧,提高复习实效性。
复习阶段要进行适当的试题训练,不是单纯的习题练习,更不是“题海战术”,而而应将它看成是集强化记忆、加深理解、熟练技巧、培养能力为一体的复习方法。我们动手、动脑做题,在解题中提高分析能力,特别是培养我们应用知识理论联系实际的能力。一定要做到:
一要每次做练习或专项训练时不能太随意,要认真完成。在平时的学习中,坚决要避免只做不思考或是简单对答案式的做题方式。
二要注重思维过程、思维方式的科学性,应针对不同的题型,总结不同的学习方法,积累不同开放性试题的答题思路、方法与技巧,如辨析类、关系类等。在习题训练后,及时总结,既要对题型内容进行总结,又要对自己在答题中存在的问题进行总结。
三要答案组织要规范,这是中考取得高分的保证,经常将自己所做试题答案同A类答案标准相对照,找出差距,并进行总结。要防止由于解题的不规范而失分,保证会做的试题不失分。
友情提醒:坚持做题,做试题时可以把它当作一次考试,自我检测,提高做题效率。
四、关心国内外大事、关心社会生活。
中考要获得政治科目的好成绩,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,必须关心时事,胸怀祖国,放眼世界,把课内外知识结合起来。政治课具有时政性的特点,这也是与其他学科相比的最大特点,不仅考查知识,还考查运用知识分析国内外重大时事的能力。这就要求同学们经常关心国内外重大时事和热点、焦点问题,同时联系教材中的有关知识,谈谈自己的认识和体会,巩固和发展自己的理解与分析水平。