北京房山诺德安达alevel国际高中课程，针对alevel国际高中的学生、国际学校在读学员，欲通过A-level课程进入世界院校的学员，帮助学生挖掘个人潜能，培养学科兴趣，激发学生的创造力，养成自主学习的习惯。
影响家长择校的因素有哪些？
1）将来有没有让孩子出国的打算？
2）孩子的性格更适合按部就班的学习还是自主获取知识？
3）想要“鸡血”拼*还是快乐教育法？
4）孩子心理承受能力或者抗压能力怎样？
5）孩子的自理能力和学习主动性好吗？
6）可接受范围内有哪些学校适合孩子？
北京市房山区诺德安达学校创建于2019年，致力于为6至18岁的青少年提供融合中国传统教育优势及中外优质教育资源的双语教育。学校面向小学、初中、高中招生，是一所全日制走读兼寄宿学校。总占地53.5亩，可容纳1728名学生，其中包括528名寄宿学生。课程在遵循国家九年义务教育课程标准和北京市课程要求的基础上，融入国外教育资源和教学模式。
北京市房山区诺德安达学校是一所国际化特色双语学校。学校以中国国家九年义务教育课程标准为核心，汲取国际课程项目（IB&A-Level）之精髓，提供融合中西方教育优势、先进教学方法和教育资源的双语课程教学。夯实国家课程的同时，注重学科双语能力的培养，帮助孩子们建立跨学科思维模式，形成卓越的学术能力，为学生顺利衔接高中各类国际课程项目奠定学术思维和语言基础。
作为NordAnglia的战略合作伙伴，学生可以享受来自“全球校园”的教育资源，与来自32个国家81所诺德安达学习社区的70000名学生一起学习交流，从而帮助学生建立多元文化意识，培养独立思考和批判性思维，拓展国际视野。
【课程名称】：A-level课程同步辅导
【上课时间】：每年3-6月 / 9-12月，和国际学校同步（为保证课程进度，请提前预约报名）
【开班类型】：1v1定制辅导 / 2-6人小班辅导 / 远程网络辅导班
【授课形式】：线下课程 / 线上网络课程
【开设科目】：A-Level英语、A-Level数学、A-Level进阶数学、A-Level物理、A-Level化学、A-Level生物、A-Level计算机科学、A-Level经济、A-Level商科、A-Level历史、A-Level地理、A-Level心理学、A-Level法语
【招生对象】
1. 国内外国际学校在读校生，需要根据学校进度同步辅导AS-Level和A2-Level课程的学生；
2. 自主学习AS-Level和A2-Level课程的学生
【课程优势】
1.海外院校通行证，A-Level考试成绩得到世界160多个国家数千所大学的认可，毕业后学生可以上美国、英国、澳大利亚、加纳、欧亚等多个国家的名牌大学。
2.课程设置合理，A-Level课程由70多门课程组成，学生只需选择其中的3至4门课程来学习，相对来说比较容易。
3.备考目标明确，A-Level考试的重复度极高，无论是考点、解题思路还是分布顺序，基本上都是历年真题的重复。只要考生在掌握教材内容的基础上认真复习，并将过去3-5年的真题都认真做一遍，那么考出自己最高水平是很轻松的。
【教学目标】
1.紧跟国际学校的学习进度，课外同步辅导，解决学习中碰到的疑惑，梳理知识点重点、难点、疑点，搭建完整学科知识体系，夯实基础;
2.提供自主研发的比学校更加丰富的、层次多样的章节和专题练习题，平时进行规律性地练习和复习，保持对知识体系和考试题型的熟悉;
3.巩固知识疑点、难点、重点，梳理学科知识体系，根据学生实际情况选择专题，着重知识的迁移和应用，指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略;
4.指导学生逐步养成良好的答题习惯，建立起专属个人的解题思路。
【开设课程】：国际小学、国际初中、国际高中
【校区地址】：北京市房山区青龙湖镇北刘庄村236号。
【交通路线】：点击咨询
【温馨建议】：来校区之前建议您先电话咨询，可安排老师把准确的位置微信发给您。
【点击查看】：北京房山区诺德安达学校收费标准一览表
就读国际高中还需要补习吗？
首先，我们要明确一点，国际高中并没有硬性规定学生必须参加课外补习班，也没有统一的补习费用标准。学生是否需要补习，要根据自己的学习目标和能力来决定。如果学生想要提高自己的英语水平，或者想要在某些科目上取得更好的成绩，那么补习是有必要的。但是，如果学生已经能够跟上国际高中的教学进度和要求，那么补习就没有太大的必要了。
其次，我们要了解一下国际高中的课程设置。国际高中为学生提供了更多的科目选择，选课灵活性高。学生可以根据自己的兴趣和专长，选择适合自己的课程组合。国际高中不仅注重学生的知识掌握和技能培养，还注重学生的创新能力和批判性思维的培养。
国际高中课程体系不仅有理论知识，还有实践操作和探究活动。国际高中的课程也不仅有传统的文理科目，还有音乐、美术、体育、戏剧等多元化的科目。国际高中的课程设置很丰富，能够满足学生的不同需求和发展。
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