幼儿英语启蒙期间家长可以做些什么？

幼儿英语启蒙家长应该做些什么？

1、让英语学习具有趣味性。

对于幼儿阶段的孩子，最大的特点就是好动，乐于接触新事物，喜欢有趣的东西。对于英语的学习也应该从趣味性出发，例如教孩子英语发音可以通过简单的英语儿歌，教孩子口语表达可以在家里用简单的英语沟通。通过游戏让孩子学英语也是个好的方法。儿童都喜欢玩游戏，把游戏与学习英语结合起来能够充分调动孩子的积极性。

2、多用全身反应法。

在上个世纪60年代美国心理学籍詹姆斯.阿谢尔创立了一种外语教学法，主要培养学习者的听说能力，这类方法叫“全身反应法。”也就是请求和对请求做出反应，当父母对孩子发出语言式的请求时，比如家里面有客人进来正在敲门，父母可以对孩子说“open the door!”并且做出相应的手势和表情，孩子也会感觉到相应活泼的气氛，高高兴兴的去开门，同时脑海中已经记住打开门这一项动作以及这个英语短语。当然孩子也可能模仿父母而对父母发出请求，这个时候父母应该积极的配合，前提是要求孩子说出英文哦。

3、营造英语学习氛围。

语言在一定环境下才能获得发展，就像家长都说普通话，孩子也就很容易掌握一口流利的普通话，家长都说方言，孩子也就掌握一口地道的方言。所以，营造良好的英语环境，对孩子学英语也非常重要。在生活当中，家长要时不时的多说一些简单的英语，如早起对孩子说“good morning”，见面说一句“hello”，既能提高孩子对于英语学习的趣味，又能让孩子锻炼口语，培养语感。

4、多多鼓励孩子。

在孩子学习英语的过程中，例如“great! " "wonderful! ”之类经常说出来鼓励孩子，更能激发孩子学习英语的主动性，因为他会从潜意识里面知道父母对自己学习英语时的关注，进而会更加主动的去学习英语。

5、锻炼孩子的听读能力。

幼儿学习英语，听读能力要比识记能力重要的多。孩子在幼儿阶段有着出众的语言学习天赋，而且脑子就像一张白纸，没有应试教育中学习英语的不良习惯。锻炼孩子英语的听读能力最好的方法就是多让孩子听和读。

锻炼孩子听英语的能力，就要多放一些英语儿童歌曲和简单的英语口语，不要太枯燥的音频。

6、带孩子多接触身边的事物。

练习口语的时候没有比直接接触更能加深记忆力了，品尝橘子的时候尝到橘子酸酸甜甜的味道，自然会记住orange这个单词。口语的种类有很多，像是寒暄口语、演讲口语、旅行口语、应试口语等等，我们因为面对的对象是孩子，所以主要是寒暄的日常口语。美国学者斯金纳认为，“人的语言行为像大多数其他行为一样，是一种操作性行为，它通过各种强化手段来获得。”像是他人的表情、动作、手势等都可以作为强化手段，还有接触身边事物比如带到公园里面，可以指着椅子问这个单词是什么?那这一棵树的怎么念呢?这些都可以成为强化记忆的手段。