对于即将升入高中的预高一学生来说，提前了解高中课程并打下扎实的基础至关重要。在成都，新高一补习班为学生提供了一个快速学习的机会，帮助他们在短时间内掌握高中知识。成都初升高暑假辅导培训班哪家靠谱？一起来看看。
哪些人适合参加初升高衔接班？
对于那些希望提前适应高中学习环境、增强学科基础、提升学习能力的学生来说，参加初升高衔接班是一个不错的选择。它提供了全面的学科指导，帮助学生熟悉新的学习内容和学习方法。
对于已经具备良好学习能力和自我管理能力的学生来说，参加暑假班可能并非必要。他们可以利用暑假时间自主学习、休息和放松，以充电备战高一。
参加初升高衔接班是否有必要应视个人情况而定。学生和家长应该权衡利弊，综合考虑学生的学业水平、学习目标和个人发展需求，做出最适合自己的决策。
成都龙新教育高一全科辅导班适合文化基础不好，没有良好的学习方法的人群，可根据学生实际情况确定上课，周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整。
课程亮点
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整。力求在有效的时间内，实现成绩的提高。
课程内容
小班课：根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
1.ms汇集
龙新教育的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
2.班型丰富
目前龙新教育长期开设“VIP一对一”、“2-5人精品小班”、“决胜大师”班三种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班，限度保障教学质量。
3.趣味教学
趣味教学,是指教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。龙新教育根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐，保证成绩稳步提升。
初升高如何进行功课复习
1、不要在学习的同时干其他事或想其他事.一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐.或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了.
2、不妨给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若于个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提率,还不会产生疲劳感.如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了.
龙新教育部分师资介绍
赵老师
主讲：初高英语
毕业于四川大学，从教九年，擅长英语阅读、英语写作、英语口语练习以及英语词汇拓展训练。着重强调对学生的英语逻辑思维培养，只有明白英语和中文之间在语言逻辑上的区别才能有效地、有针对性地学习英语。
教学成果：所带学生累计考上双一流大学一百五十余人。
座右铭：身教重于言传，刷题不是目的，而是在于培养思维，没有好的学习方法再用工努力亦无非南辕北辙！
教学风格：生动形象，严谨幽默，亲近随和，事无巨细，契合实际
王老师
主讲：初高化学
毕业于四川师范大学，从教十二年，熟悉中高考学科考点、难点，化学学科带头人。主攻优培和兴趣教学
教学成果：所带初中学生数以百计考入重点中学，高中学生考入985 211等*，其中多人获得保送名额。
座右铭：让学生作为中高考的主宰者。
教学风格：风趣幽默中不乏严谨、运用逻辑引导学生思考，在潜移默化中改变学生思维
龙新一对一教育咨询有限公司是国内津津乐道的精品教育连锁公司，由多位国内教育界精英创立，专注于18岁以下青少年的精品教育，致力于推动中国教育的变革和客户成长。自创立伊始，龙新即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志做感动客户的专业教育组织。
拥有500余名全职员工及2000名专兼职教师团队，精品课程涉及小初高文化课个性化一对一及精品班、高端国际英语及教育机器人等领域，公司在北京建有专属的师资培训和管理中心。
初升高的学习方法：尽早和老师的隔阂
我们高一的任课教师主要由两种人担任,一是新毕业的大学生,他们头脑聪敏,知识储备丰富,工作赋予热情,但他们教学经验少,往往凭借自己的感觉来授课.所以有时候他认为很容易的地方,你们学生不见得感到容易,反过来他认为不好理解地方,学生有时会觉得很好理解,这样就出现教与学之间的信息不对称.这就需要及时和老师沟通,但一定要注意我们说话的语气,一定要尊重老师.另外就是刚刚带完高三的老师担任我们的课程.这些教师有着丰富的教学经验,难免也会有"惯性",往往将高一的新生当作高三的学生来对待,甚至会出现"这么简单的问题,你们都不懂"的现象,其实有些问题对于高三学生来说却是是非常简单的问题,但是对于高一的同学来讲就未必是简单问题了,同样会出现教与学之间的信息不对称的问题,从而影响一些学生的学习的积极性.遇到这种情况,我们还是要学会和老师沟通,有问题不要不敢问.
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