i2少儿英语辅导中心,作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。
i2艾途儿童成长中心以“私人教育”为理念,致力于为学员提供个性化的优秀成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会,帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展,最终实现自我价值及社会价值。
i2师资力量
Hellen 老师
个人简介:2014年获得英语与法语教学专业硕士学位。2014年于英特索尔环球学校进行语言培训,获得TESOL证书。精通多国语言,中文流利,会基本的德语,精通英语、法语。
Mark 老师
个人简介:优秀美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证,在中国有近6年的少儿英语教学经验,具备120小时的TEFL证书,在i2少儿英语工作已有近三年,教学认真。
多媒体记忆:记单词时,利用多媒体尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。通过多媒体来学习记英语单词是种好方法。
闪卡记忆:自制单词卡片随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。闪卡在很多儿童英语启蒙中是非常好的方法。很多幼儿园采用闪卡游戏的方式,来记单词,好玩又有趣。
复习记忆:记住了的单词,几天不看不用就变模糊了。如果每隔几天时间进行复习一下,记起来就容易多了。
睡前记忆:把每课中要记忆的单词放在触手可及的地方,睡前读两遍,然后睡觉。这时大脑会进入潜意识学习状态。第二天醒来后再读两遍,效果杠杠的。
归类记忆:英语单词是分类别的:色彩、工具、动物、美食、亲属、职业,体育,运动,等,利用关联性,进行分类记忆。运用思维导图,记住一个词,然后从这个词进行发散,记住一类词。
词根记忆:把几个字母看作一个整体词根来记。如:“ike”再加上不同的字母,可组成bike,like,nike,”等。“ight”在前面加上不同的字母,可组成eight,light,right,fight,night等。
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