上海昂立智立方素质课程具体包含了哪些内容？

一.跨文化创造营

想要学好语言，最重要的就是多多实践和应用，这个课程就是这样一个非常不错的机会，通过沉浸式课程教学、丰富多样的任务活动，以及知识拓展延伸，帮助孩子完成阅读积累，提升口语表达，对孩子的交际能力也有着非常大的助益。

二.数理逻辑实践营

想要培养孩子的数理能力和学科思维，就需要构建知识和能力框架，提高数字敏感度，树立空间几何概念，并通过实际应用来提升孩子的理解和运用能力，同时，通过丰富的实例来锻炼孩子的创新思维和思辨能力，让孩子的逻辑能力得到提升。

三.人文素养提升营

想要让孩子业余时间有更加丰富的生活，点亮更多的技能树吗？那就来了解下这个课程吧，引导孩子阅读和欣赏文化经典，进行艺术熏陶和美育指导，体验社会科学的奥秘和乐趣，提升阅读理解能力，还可以进行职业体验和主题表演，多种选择总有一款是孩子的最爱。

不得不说，昂立智立方真的让人惊喜，既能够帮助中小学生制定个性化辅导方案，解决各种学习上的疑难问题，又能通过这样的课程丰富孩子们的业余生活，拓展孩子的综合素质，还真是非常不错的选择。

1.单词的记忆。

在中考的时候，英语考试阅读理解部分占分极多，平时我们应该多读一些英语文章，像英语教材上的课文、新概念英语这些需要精读，要读三遍以上，里面的重点单词和语法都要重点去看。业余时间可以看一些像牛津书虫方面的英语课外书，这类书都是中英文对照，可以先看英文部分，然后再看中文部分，这个泛读就行了。

2.语法的学习。

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。

3.文章的学习。

现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，一定会有兴趣和提高。

4.写作的学习。

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。

5.做题训练。

做题要精，更要善于总结，关注自己做错的题目，不同的题型训练是非常重要的，可以训练不同的知识点，核心在于：对于做错了的题目，一定要单独另外笔记，专门的对这些易错的题目进行单独的分析和复习。否则会一错再错。