初三升高中衔接班对学生的学习和心理健康都有很大的帮助，可以让学生更好地适应高中学习，顺利度过高中学习阶段。但是一定要选择好的衔接班，成都龙新教育有很多资深高中老师，能够帮助初中毕业生学习高中内容，赢在起跑线上。
试课时如何选择初升高辅导老师
看上课时，老师是否自然。
一个身经百战的老师，上课对他来说，就像呼吸一样，没有的慌乱，一切娓娓道来。因为教材已经了然于心，在一次又一次的教学过程中，有经验的老师也是在不断的更新自己的知识储备，改善自己的教学方式，较后达到一个炉火纯青的地步。所谓教学相长。要是新老师，则眼神是慌乱的，总是盯着课本、教材看!照本宣科，乏味致极，学生听得昏昏欲睡。稍微细心一点的同学，其实都能从老师的面目表情上看的出来。所以如果有机会去陪孩子上课，为什么不去呢?至少听它一节，不听白不听!
【课程内容】
同等基础一个班级，做到抓基础、考点、重点、难度等方面，落实到位，巩固基础，强化题型，调节学生学习状况。
【师资设置】
由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育，使学生在学习的过程中快乐成长。
【课程安排】
做到抓基础、考点、重点、难度等方面，落实到位，巩固基础，强化高考题型，调节学生学习状况。
【授课服务流程】
1、在线咨询或电话联系，到学校考查，进行测评，了解学生现在的学习水平，选择班型。
2、因材施教，定制适合学生的学习方案。
3、签订*，学校立马建立学生的入学补习档案。
4、依据学生的学习情况，选择适合的教师，灵活安排课程时间。
5、充分利用暑期，全程跟进补习，定期与家长沟通，帮助学生学习能力做好提高。
王老师
主讲：初高化学
毕业于四川师范大学，从教十二年，熟悉中高考学科考点、难点，化学学科带头人。主攻优培和兴趣教学
教学成果：所带初中学生数以百计考入重点中学，高中学生考入985 211等*，其中多人获得保送名额。
座右铭：让学生作为中高考的主宰者。
教学风格：风趣幽默中不乏严谨、运用逻辑引导学生思考，在潜移默化中改变学生思维
刘老师
主讲：高中英语
毕业于北京师范大学，从教六年，专业八级，两届高考毕业班经验，考点把控精准，课堂氛围活跃，善于基础较差学生快速提分
教学成果：所带毕业班认可度100%，所带学生最低提分18分，高考最高分144分
座右铭：语言是门艺术。
教学风格：善于用鼓励建立学生学习信心，用耐心融化学生，用技巧帮助学生
成都龙新一对一教育咨询有限公司是国内津津乐道的精品教育连锁公司，由多位国内教育界精英创立，专注于18岁以下青少年的精品教育，致力于推动中国教育的变革和客户成长。自创立伊始，龙新即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志做感动客户的专业教育组织。
拥有500余名全职员工及2000名专兼职教师团队，精品课程涉及小初高文化课个性化一对一及精品班、高端国际英语及教育机器人等领域，公司在北京建有专属的师资培训和管理中心。
高一英语学习方法：
环节1：课前预习，即要求对即将学习的新知提前感知，自尝其味，对新知做到心中有数，这样听课时就容易抓住重点，对老师的讲解就会心领神会。以课文预习为例：课前应通读文章，用红笔标出新知(生词、短语等)和疑难之处，力争掌握文章大意，完成有关问题回答或判断题选择，对所学课文做到初步了解，为课堂学习做好准备。
环节2：课上精听勤练，即要求在课堂精心聆听老师讲解，抓住重点，突破难点，弄懂预习中遇到的困惑与不解，使自己对知识有豁然贯通的感觉;同时，要积极参与课堂教学过程，捕捉机会进行听、说、读、写的训练，让学到的新知用起来、动起来、活起来，尽快形成技能。请记住：英语是“练”会的，不是“听”会、“看”会的。
