为什么要挑选儿童语言训练康复机构？
首先，一般家庭由于缺乏专业技能，所以很多时候付出的努力其实是无用功，比如王女士在一开始发现孩子是口吃的时候也曾努力帮孩子纠正过，但一段时间下来发现自己的努力并没有什么作用，孩子说话该结巴的时候还是结巴。
其次，一般家庭很难保持纠正的耐心。许多家长在发现孩子受到语言障碍的影响后，他们自己的心情也会受到影响，比如过于暴躁、急躁。所以他们往往会急匆匆地帮孩子纠正错误发音，但由于太过急躁反而陷入急于求成的状态中，结果不仅没帮到孩子，反而给了孩子更大的压力。
最后，家庭语言矫正缺乏稳定性。对大多数家长来说，他们每天的时间和精力只有那么多，无法保证每天的语言训练时间。所以他们对待语言训练的态度会从一开始的信心满满，到后来的烦躁，再到最后的放弃。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
采用30分钟1对1辅导的课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学的教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材。
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
对于不同儿童1对1针对性辅导，根据不同言语沟通阶段进行指导。
课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
语言发育迟缓哪些方面值得注意？
1.大脑发育是否正常
因为早产、窒息、高胆红素血症、惊厥等原因可能引起新生儿非进行性脑组织损伤，最具代表性的当属脑瘫。孩子出生后，就会出现中枢性运动障碍及姿势异常，常伴有语言和智力障碍。
2.听力系统是否正常
小儿学说话，都是通过模仿进行的，而模仿的基础就是健康的听觉。如果孩子的听力系统出现异常，他们所听到的声音也都是模糊的，甚至完全听不见，也就成了大家所说的“聋哑人”了。
宝宝多大开始说话的呢？
首先，一般宝宝8-12个月大的时候就是宝宝语言的启蒙期，这个时期对宝宝来说是非常重要的一个时期，宝宝已经开始有意识的发出音符了，刚开始是一个简单的单词，慢慢的可以是一句话，这个时候宝宝开始学习叫爸爸妈妈爷爷奶奶了。
其次，孩子语言启蒙阶段，妈妈们需要多刺激宝宝语言的表达，不断重复的让宝宝学习一些简单的发音，另外宝宝睡觉之前可以多给宝宝读故事书，要是适合宝宝听的，这样对促进宝宝语言发育也是有帮助的。
最后，宝宝一岁多到三岁之间是语言的爆发期，这个时候很多宝宝都会一下子说很长的就做了，而且宝宝是自己主动地有意识的去表达，不过孩子还小，可能语言表达不好，有逻辑性错误，妈妈们也不需要担心，有的毛病随着宝宝年龄的增长会改正过来的。
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