成都温江龙新教育艺考生文化课集训班靠不靠谱？龙新教育专门为学员们开设了艺术生文化课精品提升课程，资深的教师为学员们定制学习方案，帮助学员们直击文化课学习中的痛点，找到文化课学习的高校方法，形成自己的文化课知识体系，提升考试能力，最终顺利的通过考试。
如何选择靠谱的文化课辅导班
艺考生在学习文化课的时间本就非常短暂，一次性选好专业的辅导机构对于时间上来说也非常宝贵，艺考生不能在选择文化课辅导机构上浪费过多的时间，最好在艺考前就根据往届的学姐学长建议先确定报名机构，在没有准备上盲目择校是会出非常大的问题，因为时间原因匆匆忙忙就随便选了一家学校的话不仅会浪费艺考生的金钱和时间，同时在文化课上的提升也是反响平平。艺考生首先要选择规范的艺考生文化课培训机构，具有办学资质的机构，不然小作坊机构很可能上到一半就不见踪影。
本课程针对高三艺考学生，艺考辅导课程是面向广大想要考取艺校的艺术生，我们会根据学生的特点派有经验的教师授课，由专业的专职学管师负责学生的 学习安排，由资深的心理老师辅导学生心理，先进的教学理念，让学生学习高效，取得优异的成绩，进入好的学校上大学。
招生对象
基础不好或是想冲刺文化课的艺考生
上课时间
随时可上课
开设班型
文化生全日制3-8人精品小班
培养计划
根据学生各科目情况，在精品小班就读期间，针对薄弱科目采用一对一教学方式，针对性的夯实基础、查缺补漏，薄弱科目得到迅速提升。成都龙新教育同时对于成绩优良的科目，采用精品班同步辅导，做到各科均衡发展，实现单科提升到整体的大幅提升。
赵老师
主讲：初高英语
毕业于四川大学，从教九年，擅长英语阅读、英语写作、英语口语练习以及英语词汇拓展训练。着重强调对学生的英语逻辑思维培养，只有明白英语和中文之间在语言逻辑上的区别才能有效地、有针对性地学习英语。
教学成果：所带学生累计考上双一流大学一百五十余人。
座右铭：身教重于言传，刷题不是目的，而是在于培养思维，没有好的学习方法再用工努力亦无非南辕北辙！
教学风格：生动形象，严谨幽默，亲近随和，事无巨细，契合实际
王老师
主讲：初高化学
毕业于四川师范大学，从教十二年，熟悉中高考学科考点、难点，化学学科带头人。主攻优培和兴趣教学
教学成果：所带初中学生数以百计考入重点中学，高中学生考入985 211等*，其中多人获得保送名额。
座右铭：让学生作为中高考的主宰者。
教学风格：风趣幽默中不乏严谨、运用逻辑引导学生思考，在潜移默化中改变学生思维
优势1：专注中小学文化辅导20余年，经验丰富
优势2：独特创新的教学方法，让效果更为有效
优势3：专业的学业规划，精准的教学方案，科学的学习管理
优势4：全职任课教师战队，更负责、更专业、更全面
优势5：学习教练全程管理，全面监控学生学习生活情况
优势6：规范的限时训练，形成良好答题习惯，避免过失丢分
优势7：定期阶段检测，全面监控学习效果，保障知识掌握和能力提升
学习文化课如何绘制思维导图
第一、绘制思维导图是很简单的，思维导图会帮助你，了解并掌握大脑工作原理，用来画思维导图的纸一定要选用空白纸，所以能这些有格子的纸是都不可以用的（列图：1），因为格子书写时我们的思维定式，用这类纸张不利于发挥丰富的想象力。
第二、准备彩色水笔和铅笔，这是基本的工具，当然也可以选你认为更适合的工具，比如：涂色笔或钢笔。
绘制的具体方法：从一个纸的中心，或一侧开始画图或写下主题，来表达你的中心思想，接着可以使你的思维向各个方向发展，能更自由，更自然的表达你的思想。但中心思想和主要分支一定要联系起来，然后把主干和二级分支连接起来，再链接三级分支，以此类推。并在每一条线上使用一个关键词，所谓关键词，就是能表达核心意思的字或词，可以使名词也可以是动词，关键是要具体的，有意义的，这样才能有助于记忆。
成都龙新一对一教育咨询有限公司是国内津津乐道的精品教育连锁公司，由多位国内教育界精英创立，专注于18岁以下青少年的精品教育，致力于推动中国教育的变革和客户成长。自创立伊始，龙新即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志做感动客户的专业教育组织。
拥有500余名全职员工及2000名专兼职教师团队，精品课程涉及小初高文化课个性化一对一及精品班、高端国际英语及教育机器人等领域，公司在北京建有专属的师资培训和管理中心。
龙新教育结合中西方教育的优势，坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才，以打造教育专家军队为团队建设目标，努力把龙新建成知识分子与教育专家的精神家园。龙新教育将核心运营理念牢牢定位在“人”这个要素上，信奉只有好的教学和服务团队才能培养出好的人才。
艺考生要培养自信
在学校接受的教育能帮助你发觉自己的潜能。不过学习能力的高低每个人不同，无论如何，你一定拥有一些别没有的才能，和特长，而你一定要发现自己的特长是什么，并加以培养和发挥。不要认定自己不进步，如何你这样想就不会有好的成绩，也不用跟别比较，要是你有消极的想法，怀疑自己的能力，就要改变想法，积极一点，人应该清楚自己有什么短处，但也应该知道自己有什么长处。你不妨问问自己，我有哪些长处，要是你一时想不出来，也可以问问你关心你的长辈，比如：你的父母，你的信任的老师，他们都可以帮助你，看出自己有什么长处，并发挥出这些长处。
