雅思培训如何选择老师：
选择老师标准一：老师自己登过顶（有真实的雅思高分成绩）
这一标准背后的道理显而易见，只有你的向导自身成功登上过山顶，才有带你攀登的资格。但是，这一选择老师的基础标准却往往被学生忽略。很多学生默认，既然能当上雅思老师，必然有好成绩。
标准二：老师有登顶的路径（有拿到高分的方法，而不仅靠英语“语感”）
即使老师自己有雅思高分，也不代表他/她能带你提分。关键在于，老师是否有能力研究、总结、拆解出适用于不同学生情况的提分方法。这个过程才是最考验老师教学能力的，也决定了老师能否真正帮助学生。
适用对象：面向零基础或基础较差的学生
课程内容：
细节：多次口语陪练——全真模拟口语考试、提供全真模考
1.课前∶学前预热
打卡营/集训营——每月固定组织，听说读写四项的公开课
16天起跑计划——课前进行听说读写，保持学习状态
任务包学习——听说读写四项专项练习
2.课中∶学管老师+授课老师
学管老师——日常跟盯，完成度监督，阶段性学习计划，家长定期沟通，考情监督
授课老师——日常讲解与批改，课后群内文字反馈，四科老师同步关注学生进度
助教老师——单词任务检查，监督完成当日一课一练，学生情况反馈
3.课后∶复习+消化（考前空窗期）
打卡营/集训营——每月固定组织，听说读写四项的公开课
14天复习计划——课前进行听说读写的复习，保持学习状态
任务学习——听说读写四项专项练习
陈老师
主授：雅思口语
学历：英国斯旺西大学 硕士
教师简介：
雅思8分，口语8分，拥有国际教师TKT资格认证，获得CATTI笔译证书
徐老师
主授：雅思阅读
教师简介：
雅思阅读/听力单项满分。
持高中英语教师资格证，TKT五项模块满分
庆老师
主授：雅思听力
学历：英语教育学学士
教师简介：
英语专业八级，雅思高分，听力9分，口语8分
作业布置
每次课后，老师会预留这一阶段的作业，帮助学生巩固知识，加强记忆
随堂测试
每次上课老师都会针对之前所学内容进行测试，检测学习效果，查漏补缺
学情反馈
老师会通过微信群及时向家长反馈学生学习情况，学习进步可视化
模考批改
合理安排真实环境模考，考后及时批改与讲评，让学生充分适应考试环境
答疑解惑
课后、微信群及时解答学生疑问，不积攒问题，备考路上不留盲点
雅思口语模仿的方法
雅思口语模仿有三个主要步骤：
第一步是模仿语音，它强调在语音模仿过程中，要注意正确的口型，不要急于求成。
第二步是模仿词组的读法，词组实际上是一个单词的基础上增加了部分单词，从而形成一个词组。然而，这并不意味着你应该一个一个地阅读词组中的每一个单词，而是应该注意单词之间的联系，比如连读、同化等等。只有这样，词组的发音才能合理。
第三步是段落和篇章的模仿。第三步是建立在前两步的基础上，在这种情况下，要强调流利度。考生必须能够流利、准确地模仿一段甚至整篇文章。
新东方教育科技集团定位于以学生全面成长为核心，以科技为驱动力的综合性教育集团。集团由1993年成立的北京新东方学校发展壮大而来，拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统、创投生态系统等多个发展平台，打造了新东方素质课程、新东方大学考试、新东方留学考试、新东方在线、新东方前途出国、新东方国际游学、新东方满天星、新东方大愚文化、新东方国际双语学校等诸多知名教育品牌。
主攻地区：英国、 美国、 加拿大、 澳大利亚、 新西兰、 日本、 新加坡、 韩国、 澳门、 香港
主攻专业：商科、 文科、 艺术、 体育、 公共管理、 理工科
服务范围：考试培训、留学申请、国际游学
雅思听力复习指南
a.雅思原文中的生词：雅思考试无论题型如何，技巧怎样但是它有很多场景是经常出现的，这也就意味着相同的词汇出现的概率很大。在实际的学习中，我们可以发现如果将书本后面的听力原文中的生词给予足够的重视，可以在最大程度上讲常见常考的单词掌握，避免时间和精力的浪费。
b.注意积累原文中的表达方式和常用句型。特别是强调句型，感叹句型，和口语小词。
c.注意积累和总结听力当中特别是形容词的同义词替换形式。在雅思考试中，题目中如果出现形容词，往往在听的过程中会以同义词替换的形式出现，变现方式有两种：A, 常规替换，例如 increase换成 rise
B, 特殊替换，在这种替换中不是以同义词替换而是换用其他的表达方式，这种变化会造成在考试时学生无所适从，而且这个考点在配对题和多选题当中出现频率很高。例如，reduce换成less ,fewer; develop换成 lack of , without , have fewer等等。
