成都少儿英语启蒙辅导学校哪家实力强？口碑好？

家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。那么成都少儿英语启蒙辅导学校哪家实力强？口碑好呢？一起来看看吧。

【机构介绍】：成都i2艾途儿童成长中心一直致力于为儿童提供素质教育服务，基于少年儿童认知发展特点，开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动，旨在帮助少年儿童以体验式学习形式，培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力，积极推进少年儿童核心素养的全面提升，并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年，目前拥有中外教500余名，已进驻全国15个省25个城市。

【开设课程】：少儿英语、幼儿英语、青少儿英语、语言等课程培训；

成都i2艾途儿童成长中心热门课程

★3-6岁宝宝双语外教兴趣培养课：该课程针对3-6岁幼儿，提供双语外教课程教学内容。能够让学员在短时间内全面的提高学英语的兴趣。在学员学习的过程中，帮助学员更好的了解并掌握有关于英语方面的知识，更加迅速的通过结合英语歌曲、游戏与活动方面的教学，提高幼儿对于英语的学习兴趣，综合开发孩子学习英语能力。

★6-12岁小学生英语能力提升课：该课程针对6-12岁小学生，提供小学英语的同步教学，能够帮助学员更加专业的了解到有关于英语教学方面的知识内容，全面的提高学员英语综合学习的能力，帮助学员更加迅速的掌握小学英语在基础知识、词汇、语法方面的重点内容，从考试和实际应用两方面出发，提供给学员专业的英语课程培训。

★iWonderful菁英课：i2中外教少儿英语为孩子提供英语启蒙，引入教育体系，在中外教英语教育的基础上，为学生提供更加丰富的英语课程。采用麦克米伦原版教材，4-6人小班教学，中外教老师授课，增加语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，全面培养孩子的英语能力、综合素养，让我们的孩子成为具有视野的优秀人才。

(一)片面理解关键期假设

儿童学习外语越早越好，这几乎成了一种共识。有学者认为，2-12岁是儿童习得语言最敏感、最容易的时期。在这个时期里，任何正常的儿童都能轻而易举地掌握好母语。

过了这个时期，语言学习将变得非常艰难，因为这时大脑侧化已经完成，语言学习不再是一种无意识的、自然的行为，需要付出艰辛的努力，而且还不一定成功。这就是著名的关键期假设。

该假设自从提出来之后，对语言教学特别是外语教学产生过很大的影响。但是，关键期假设还只是一个假设，信奉“关键期”的人往往忽略了一个很重要的事实，即有关研究都是在实验者的二语环境下进行的，目的是揭示二语学习者能否像本族语者那样掌握目标语。

英语在中国是一门外语，还不具备二语的特征和条件，这与我们学习和使用英语的环境有很大的关系。而且幼儿学习外语的优势在于语音，在语法等其他方面则不如青少年和成人。研究表明，同样是每周几个小时的学习，大一点的孩子所学到的东西比幼儿学到的要多得多，也快得多。

现在大多数幼儿园开设的英语班，每周也就两三个小时，在这么有限的时间里，且不说难以训练幼儿的语音语调，就连培养幼儿学习英语的兴趣恐怕也难以保证。因此，对幼儿英语学习抱过高的希望是不现实的，“越早越好”也只是大人们一厢情愿的想法而已。

(二)懂英语就能教英语

幼儿英语教学能否顺利开展关键是看有没有合格的师资和合适的环境。目前，许多连基本条件都不具备的幼儿园为了争取生源也开始招收英语兴趣班。在一些人的眼里，幼儿英语只是学学英语字母和一些单词以及少量日常用语。

因此，对教师的专业水平要求不高。笔者最近做的一次调查发现，很多幼儿园英语教师都是“半路出家”，只是在中学或者师范的时候学过，根本没有受过专业训练。
有些虽然是自考英语专业的毕业生，却从来没有学过幼教理论，对学龄前儿童的身心发展特点、认知规律等一无所知。以这样的师资来开展英语教学，其效果是可想而知的。