如何选择艺考培训学校
1、艺考培训机构的资质：办学许可证、营业执照或民非证是否齐全，还要看艺考培训机构的实际地址和证件上的学校，其办学或经营范围是否可以培训。
2、艺考培训机构的口碑：可以通过往届学生和家长了解艺考培训机构的情况。
3、艺考培训机构的师资：正规机构的专职教师一般都会有丰富的艺考教学经验，也可以请有过考官经验的老师来指导。从事艺术教育的教师是艺考培训机构的重要指标。
4、艺考培训机构的教学体系：一套专业的课程体系、制度体系是考试先进水平的重要保证!对于艺考生的培养，课程模式、体系制度很重要。
招生对象：参加高三学生
招生要求：学生身心健康，并有意愿进行艺考文化课的学子
招生计划：艺考文化课班2个
报名流程
1、电话或现场填写报名表
2、安排试听课
3、制定艺考文化课学习计划
4、缴费入学
招生计划
艺考文化课招生人数50人
【精品小班】分为尖刀班、实验班、基础班，每班15人。每次考试有进步，可以升班!
【小班+一对一“双保险”】我校实行小班+一对一训练模式，周一至周六上班课，周天安排一对一查漏补缺。双管齐下，确保万无一失。
【严格管理】打造无手机校园班主任和宿管老师24小时在校!学校在教学管理上对教师教学实施“四精四必”管理模式，即精选、精讲精练、精批，作业有发必收，有收必批、有批必评、有评必补，对学生坚持做到“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清，这些先进教学制度的实施，消除了学生的学习盲区，大大提高了学习效率。
【完善的激励制度】教育真正的意义在于激励、鼓舞和唤醒!黑马奖，奖给努力学生，进步大的学生;达标奖，奖给每月总分达标+单科达标的学生;卓越奖，奖给单科第一和总分第一的学生。一项奖学金，就是一个评价维度。学校就是希望通过不同维度的衡量，最大限度地激发高考学子的奋斗激情和学习动力!
高三数学帮助学生建立“笔错本”
“宁可清晰的错误，不可模糊的正确”，这句话不是出自哪位教育家，而是来自我的学生改错本封面上的一句话，我非常欣赏这句话，也作为勉励历届学生的至理名言。我这里说的“笔错本”是“笔记本”和“错题本”合二为一的本子。我们的大多数学生每天做题做题再做题，只知道“低头拉车，不知道抬头看路”，只知道做题，不知道把做错的题再做一遍，只知道做题，不知道总结解题规律，只知道做题，不知道反思我为什么没想到这样做。
教师应指导学生在课堂上要学会记笔记，课下要整理笔记，把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯，把平时做错的题改在纠错本上，并在关键步骤旁用红笔标注，然后在错题后写上评析，总结错误的原因，这是学好数学的关键。每次考数学前，把“笔错本”仔细地看看，记住为何犯错，这样就可避免再犯类似的错误。
乌鲁木齐育英中学(原文博实验学校)始建于1998年，是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校，学校位于乌鲁木齐城市中央的鲤鱼山南路1082号(取“鲤鱼跃龙门”之美好意)，南临著名的新疆师范大学，中靠风景秀美的鲤鱼山公园，北望新疆财经大学，物华天宝，人杰地灵。交通便利，数十条公交和地铁线路穿行而过。学校占地面积53亩，建筑面积14000平方米，其中教学楼建筑面积6302平方米，运动场地总面积9696平方米，绿化面积3044平方米。
现有学生1000余人，20多个教学班，教职工100余人，是乌鲁木齐地区办学历史悠久，发展稳健、成材率高，口碑好的民办学校。学校中考连续五年重点高中升学率80%以上，高考复读班升学家一直高达90%以上！走进育英中学，校园内环境优美，设施设备先进，学校拥有多媒体教学大楼，标准化学生公本和餐厅，25年正芳华文博学校先后被评为"全国民办十大知名品牌学校”“全国先进民办学校”“新疆百姓口碑最佳荣誉单位”，被首府广大家长们学为“民办学校当中的市重点”!沐浴着新时代的阳光，今天的育英中学，正迈着豪迈地步伐，以顶尖国办学校作为奋斗的目标和榜样，肩负着1000多个家庭的期望与信任，为努力铸就民办教育界的新辉煌而奋斗!
龚老师
主讲：高三政治、数学
高级教师，多年高三玫治教学教研组长、学科带头人，历年辅导的学生中，多人考取重点大学，在一线教学中总结出了：复习——提升——应考的系列实战经验。
冯老师
主讲：高中化学高圾教师
常年带高三毕业班，教学经验丰富，引领学生有效学习，注重培养学生兴趣，针对基础薄弱、尖了生采取对症下药，量体裁衣、分层教学的教学方法，深受学生和家长好评。
如何有效地学习艺考文化课？
调整心态
平静的艺术培训艺术考试后，从紧张忙碌的工作室或考场到安静或书籍教室，可能有点不舒服，这次应该调整心态，艺术培训艺术考试后不要担心艺术成绩，清空自己，欢迎文化课程学习，面对文化课程，不要讨厌，也不要学习不理解不学习，一切都很难开始，一旦找到方法，就会喜欢复习。关键是心态必须保持稳定。文化课程最初是一个积累的过程。由于艺术花了很多时间，它应该比其他人更努力地工作。复习文化课程的困难实际上是一个心理障碍的问题。一旦它被突破，这种经历将会有其他的收获。
