智力发育迟缓是感统失调吗?智力发育迟缓一般指的是由于大脑受到器质性的损害或者是由于脑发育不全,从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。智力发育迟缓分为三种程度:
轻度智力落后约占智力落后总人数的75%儿童期各方面的发育稍显迟缓,如说话晚,虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇,理解、综合及分析能力差,能做简单运算却不会解应用题,虽能背诵成段文章但却不会运用。
中度智力落后占总数的20%。童年阶段在说话、大运动、生活自理(大小便控制)方面均表现迟缓。语言能力差,吐字不清、词汇贫乏、表达能力差,建立不起概念。对10位数以内加减能计算,可模仿写字但不解其义。
重度智力落后在幼年阶段即易发现各方面发育落后,语言困难,发音含糊不清,理解力极差,动作笨拙。不会简单计算,但能区分亲疏,表达一定感情。极重度智力落后占5%,这类智残儿表情愚,情绪反复无常,不会说话,需要终生受人照顾。
智力发育迟缓的小孩表现比较明显,一些别的孩子很快学会的东西智力发育迟缓的同龄孩子却无法完成,孩子智力发育迟缓对家庭来说是一个沉重的灾难,很多智力发育迟缓的孩子的家长希望通过治疗改善孩子的症状,有些相关资料说,这是小孩感统失调的问题。那么智力发育迟缓是感统失调吗?
智力发育迟缓,并不一定和感统失调有直接的关系,他是有很多方面的因素共同造成的。感觉综合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合。而久而久之形成各种障碍,影响身心健康,儿童感统失调。由于遗传、变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形引起。智力发育迟缓需要使用营养脑细胞的药物治疗,还有就是及时治疗基础性疾病,加强康复治疗,这个是属于慢性的过程。
在日常生活中,可以运用一点感统训练的方法,来锻炼宝宝:
1、滑板游戏由一块木板和四个轮子组成的滑板,可向任何方向自由转动,让弱智儿童俯卧在滑板上,当滑板滑过地板或滑向斜坡时,利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是弱智儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后,弱智儿童通常感到心神集中。
2、平衡木站立、爬行、走动在老师的保护下,让弱智儿童在平衡木上站立,向前爬行,来回走动,重复数次。
3、木马旋转弱智儿童坐在木马上,由老师转动木马,按顺时针方向旋转六圈,逆时针方向旋转六圈,交替重复数次。
综上所述,智力发育迟缓不是感统失调,两者没有特别直接的关系。如果自家孩子有智力发育迟缓的问题,建议带到当地正规的三甲医院进行检查,大夫会根据小孩的具体情况对症治疗,这样治疗效果会比较好,收费也比较公正合理。