一、教师资质。
在线少儿英语培训中，所使用的教材是由专业的教学和研究团队，从美国原始教材中去挑选，然后再经过二次开发，相较内容方面更符合中国孩子的学习习惯。与传统的英语培训机构不同的是，在线教学不受地区的影响，教师的资源也是多方面的，因为这些外教老师本身都有一定的教育经历的，因此竞争，也让老师的筛选方面更严格。
二、性价比不同。
其次，传统的线下培训要比网课教学贵的多，这是因为线下学习有着高额的成本问题，比如办公空间、教师、教材、器材、而且还有交通费用等等。经济条件稍差的家庭根本无法学习英语，而线上教学就改善了这种情况，有些性价比高的机构，即使长久给孩子报名也不纯在经济压力。
三、上课地点不同。
相比传统的英语培训方式，则是需要学生在指定的教师学习，而在线教学就不一样浏览，只要求学生去网络环境稳定的地方即可。在这方面，在线方式节省了学生大量的时间，而且年幼的孩子外出需要家长陪同，否则不太安全。这种方式不仅减轻了学生的学习压力，而且也可以在相对舒适的环境中学习。
四、教学模式。
传统教学通常分为一对一或一对多，在线教学类似，但比学生少。儿童学习英语本身是敏感的，一对一有点私人化，这不适合培养儿童的兴趣。国内教师的教学并不是说不好，但是外国教师可能会更清楚地更新他们的口语，就像让一个在中国住了一段时间的外国人教另一个外国人汉语一样，不是说他一定会教不好，而是说他不像一个中国人那么地道。
i2少儿英语辅导课程详情
3-6岁宝宝双语外教兴趣培养课。
该课程针对3-6岁幼儿，提供双语外教课程教学内容。能够让学员在短时间内全面的提高学英语的兴趣。在学员学习的过程中，帮助学员更好的了解并掌握有关于英语方面的知识，更加迅速的通过结合英语歌曲、游戏与活动方面的教学，提高幼儿对于英语的学习兴趣，综合开发孩子学习英语能力。
6-12岁小学生英语能力提升课。
该课程针对6-12岁小学生，提供小学英语的同步教学，能够帮助学员更加专业的了解到有关于英语教学方面的知识内容，全面的提高学员英语综合学习的能力，帮助学员更加迅速的掌握小学英语在基础知识、词汇、语法方面的重点内容，从考试和实际应用两方面出发，提供给学员专业的英语课程培训。
iWonderful菁英课。
i2中外教少儿英语为孩子提供英语启蒙，引入教育体系，在中外教英语教育的基础上，为学生提供更加丰富的英语课程。采用麦克米伦原版教材，4-6人小班教学，中外教老师授课，增加语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，全面培养孩子的英语能力、综合素养，让我们的孩子成为具有视野的优秀人才。
想要提升孩子英语水平，如何选择少儿英语培训班?从以上内容可以看出，线上教学确实有很大的优势。但是不管线上还是线下，教学效果才是唯一的标准，所以在选择时一定要结合孩子自身情况去选择。
幼儿学习英语怎么才能学好？
幼儿学习英语的过程需要注重以下几个方面，才能更好地学好英语：
抓住学习时机：3-6岁是幼儿学习英语的最佳时期。这个阶段的孩子语言接受能力较强，对新鲜事物充满好奇。充分利用这一优势，激发孩子学习英语的兴趣。
设计有趣的教学活动：根据幼儿的年龄特点，设计富有游戏性、重复性、简单性的英语活动。如通过触摸、闻、尝等多种感官参与学习，让孩子在游戏中自然地学会英语单词和发音。
注重语言环境：创造一个良好的英语学习氛围，让孩子在日常生活中接触到更多的英语场景。可以通过观看英语动画片、听英语歌曲、阅读英语绘本等方式，让孩子在自然环境中感知英语。
培养语感和发音：幼儿学习英语时，应注重培养他们的语感和发音。通过朗读、跟读、模仿等方式，让孩子逐渐掌握英语的语音、语调，为之后的英语学习打下基础。
激发兴趣和自信：鼓励孩子积极参与英语学习，赞美他们的努力和进步。在英语学习中取得成就感，培养孩子自信、积极的学习态度。
个性化教学：每个孩子的学习能力和特长不同，因此要因材施教，针对孩子的特点进行个性化教学。关注孩子的优势和劣势，帮助他们在英语学习中取得全面发展。
持续学习：英语学习需要时间和耐心，要保持持续的学习节奏。家长和老师要关注孩子的学习进度，适时调整教学方法和计划。
融入家庭教育：家长可以参与孩子的英语学习，共同完成一些简单的英语练习。通过家庭教育和学校教育的紧密结合，提高孩子的英语水平。
综上所述，要让孩子学好英语，需要抓住学习时机、设计有趣的教学活动、注重语言环境、培养语感和发音、激发兴趣和自信、实施个性化教学、保持持续学习和融入家庭教育。在这个过程中，家长和老师要关注孩子的学习进度，鼓励他们不断努力，逐步提高英语水平。
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