孩子从小学英语的好处有哪些

孩子从小学英语的好处有哪些？说到英语大家都不陌生了吧，而且很多家长在孩子很小的时候就会进行英语启蒙，可见很多家长还是觉得早学英语是好的，下面就对孩子从小学英语的好处有哪些做详细介绍。

有利于孩子表现出更高的智商

研究认为，从小学习两种语言的儿童，会表现出更高的智商，原因可能有三点。

首先，两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成。其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找更好的表达方式，这一过程有利于提高大脑的灵活性。最后一点是，前文提到语义和语音的剥离，可能有利于抽象思维的发展。

让孩子的思维更加灵活

研究显示：学习双语的学生会更加灵活，有多角度审视事物的能力。语言是用来建筑的工具，构建一座桥梁，帮助学生去连接世界。

双语学生在一些标准化测试中的表现会比单语的学生更出色。美国曾经对4000所学校的学生进行研究，一些不支持双语教学的学校，在测试中的成绩都低于平均水平。而参与双语课程的学生，表现比单语的学生更好。

对孩子各方面都存在着积极的影响

学前时期，幼儿具有惊人的学习潜力，专家认为，让处于学前期的儿童大量接触外语，将有利于促进幼儿大脑的发育。语言是一种积极的智力活动，对学前期儿童进行双语教育有助于儿童思维的发展。拥有两种语言的儿童思维的灵活性比只拥有一种语言的儿童要高。

语言不仅是思维的工具，还是交际的工具。双语学习是在真实的或者模拟的社会情景中进行的，对学前儿童的社会性发展有一定的促进作用。可见双语的学习不仅对幼儿思维发展存在促进作用，还能提高孩子的语言表达能力。

有利于孩子的大脑开发

实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。

每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，但这些脑细胞能否形成连接，主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的手段。